Description
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Description longue de la ressource.
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Italien (Italie) Le %AB ragazze cattive %BB sono figure invisibili della storia. Considerate %AB ragazze smarrite %BB nel XIX secolo, rinchiuse in istituti di rieducazione, queste adolescenti si trasformano in %AB ribelli %BB sotto lo sguardo della giustizia minorile nel XX secolo.
Grazie a materiale d’archivio inedito, la serata – a metà strada tra una conferenza universitaria e una performance teatrale – intende restituire volti e voci a queste dissidenti.
La serata, tra interventi accademici e letture teatralizzate, si articola in tre parti:
? Il tempo delle ragazze perdute, dagli anni ’40 dell’Ottocento alla Prima guerra mondiale.
? L’epoca delle ragazze «moderne», dagli anni ’20 agli anni ’65.
? L’epoca delle ribelli, dagli anni ’68 ai giorni nostri.
Seguirà un momento di confronto con il pubblico.
Pubblico: adolescenti e adulti.
Grazie a materiale d’archivio inedito, la serata – a metà strada tra una conferenza universitaria e una performance teatrale – intende restituire volti e voci a queste dissidenti.
La serata, tra interventi accademici e letture teatralizzate, si articola in tre parti:
? Il tempo delle ragazze perdute, dagli anni ’40 dell’Ottocento alla Prima guerra mondiale.
? L’epoca delle ragazze «moderne», dagli anni ’20 agli anni ’65.
? L’epoca delle ribelli, dagli anni ’68 ai giorni nostri.
Seguirà un momento di confronto con il pubblico.
Pubblico: adolescenti e adulti.
Français (France) Les « mauvaises filles » sont des invisibles de l’histoire. Perçues comme des « filles perdues » au XIXe siècle, enfermées dans des institutions de rééducation, ces adolescentes se muent en « rebelles », sous le regard de la justice des mineur.es au XXe.
Archives inédites à l’appui, la soirée, entre conférence universitaire et performance théâtrale, entend restituer des visages et des voix à ces dissidentes.
La soirée, entre discours des universitaires et lectures théâtralisées, s’articule en trois temps :
•\tLe temps des filles perdues, des années 1840 à la 1ère Guerre mondiale.
•\tLe temps des filles « modernes », des années 1920 aux années 1965.
•\tLe temps des rebelles, des années 68 à nos jours.
Puis temps d’échanges avec le public.
Public Ado-adulte.
Archives inédites à l’appui, la soirée, entre conférence universitaire et performance théâtrale, entend restituer des visages et des voix à ces dissidentes.
La soirée, entre discours des universitaires et lectures théâtralisées, s’articule en trois temps :
•\tLe temps des filles perdues, des années 1840 à la 1ère Guerre mondiale.
•\tLe temps des filles « modernes », des années 1920 aux années 1965.
•\tLe temps des rebelles, des années 68 à nos jours.
Puis temps d’échanges avec le public.
Public Ado-adulte.
Anglais The %AB "bad girls" %BB are invisible in history. Perceived as “%AB wayward girls %BB” in the 19th century and confined to reform schools, these teenage girls became “%AB rebels %BB” under the watchful eye of the juvenile justice system in the 20th century.
Drawing on previously unpublished archival material, the evening—a hybrid of an academic lecture and a theatrical performance—aims to restore the faces and voices of these dissidents.
The evening, featuring academic presentations and dramatized readings, is structured in three parts:
? The Era of Lost Girls, from the 1840s to World War I.
? The era of “modern” girls, from the 1920s to the mid-1960s.
? The era of rebels, from the 1968 movement to the present day.
Followed by a Q&A session with the audience.
Audience: Teens and adults.
Drawing on previously unpublished archival material, the evening—a hybrid of an academic lecture and a theatrical performance—aims to restore the faces and voices of these dissidents.
The evening, featuring academic presentations and dramatized readings, is structured in three parts:
? The Era of Lost Girls, from the 1840s to World War I.
? The era of “modern” girls, from the 1920s to the mid-1960s.
? The era of rebels, from the 1968 movement to the present day.
Followed by a Q&A session with the audience.
Audience: Teens and adults.
Espagnol Las %AB «chicas malas» %BB son las invisibles de la historia. Consideradas «chicas perdidas» en el siglo XIX y recluidas en instituciones de reeducación, estas adolescentes se convirtieron en «rebeldes» bajo la mirada de la justicia de menores en el siglo XX.
Con el apoyo de archivos inéditos, la velada —a medio camino entre una conferencia universitaria y una representación teatral— pretende devolver los rostros y las voces a estas disidentes.
La velada, que combina discursos de académicos y lecturas teatralizadas, se articula en tres partes:
? La época de las chicas perdidas, desde la década de 1840 hasta la Primera Guerra Mundial.
? La época de las chicas «modernas», desde los años 1920 hasta los años 1965.
? La época de las rebeldes, desde los años 68 hasta nuestros días.
A continuación, habrá un turno de debate con el público.
Público: adolescentes y adultos.
Con el apoyo de archivos inéditos, la velada —a medio camino entre una conferencia universitaria y una representación teatral— pretende devolver los rostros y las voces a estas disidentes.
La velada, que combina discursos de académicos y lecturas teatralizadas, se articula en tres partes:
? La época de las chicas perdidas, desde la década de 1840 hasta la Primera Guerra Mundial.
? La época de las chicas «modernas», desde los años 1920 hasta los años 1965.
? La época de las rebeldes, desde los años 68 hasta nuestros días.
A continuación, habrá un turno de debate con el público.
Público: adolescentes y adultos.
Allemand (Allemagne) Die %AB „bösen Mädchen“ %BB sind die Unsichtbaren der Geschichte. Im 19. Jahrhundert galten sie als %AB „verlorene Mädchen“ %BB und wurden in Erziehungsanstalten eingesperrt; im 20. Jahrhundert verwandelten sich diese Jugendlichen unter den Augen der Jugendgerichtsbarkeit in %AB „Rebellinnen“ %BB.
Anhand bisher unveröffentlichter Archivmaterialien soll der Abend – eine Mischung aus akademischem Vortrag und theatralischer Performance – diesen Dissidentinnen wieder ein Gesicht und eine Stimme geben.
Die Veranstaltung, die zwischen Vorträgen von Wissenschaftlern und theatralischen Lesungen angesiedelt ist, gliedert sich in drei Abschnitte:
? Die Zeit der „verlorenen Mädchen“, von den 1840er Jahren bis zum Ersten Weltkrieg.
? Die Zeit der „modernen“ Mädchen, von den 1920er Jahren bis in die 1960er Jahre.
? Die Zeit der Rebellinnen, von den 68er Jahren bis heute.
Anschließend findet ein Austausch mit dem Publikum statt.
Zielgruppe: Jugendliche und Erwachsene.
Anhand bisher unveröffentlichter Archivmaterialien soll der Abend – eine Mischung aus akademischem Vortrag und theatralischer Performance – diesen Dissidentinnen wieder ein Gesicht und eine Stimme geben.
Die Veranstaltung, die zwischen Vorträgen von Wissenschaftlern und theatralischen Lesungen angesiedelt ist, gliedert sich in drei Abschnitte:
? Die Zeit der „verlorenen Mädchen“, von den 1840er Jahren bis zum Ersten Weltkrieg.
? Die Zeit der „modernen“ Mädchen, von den 1920er Jahren bis in die 1960er Jahre.
? Die Zeit der Rebellinnen, von den 68er Jahren bis heute.
Anschließend findet ein Austausch mit dem Publikum statt.
Zielgruppe: Jugendliche und Erwachsene.
Néerlandais (Pays-Bas) De %AB ‘slechte meisjes’ %BB zijn de onzichtbaren van de geschiedenis. In de 19e eeuw werden ze beschouwd als %AB verdwaalde meisjes %BB en opgesloten in heropvoedingsinstellingen, maar in de 20e eeuw veranderden deze tienermeisjes in %AB rebellen %BB, onder toezicht van de jeugdrechtbank.
Aan de hand van niet eerder gepubliceerde archiefstukken wil deze avond – een mix van academische lezing en theatervoorstelling – de gezichten en stemmen van deze dissidenten weer tot leven brengen.
De avond, met toespraken van academici en theatrale voordrachten, is opgedeeld in drie delen:
? Het tijdperk van de ‘verloren meisjes’, van de jaren 1840 tot de Eerste Wereldoorlog.
? De tijd van de „moderne“ meisjes, van de jaren 1920 tot de jaren 1965.
? De tijd van de rebellen, van de jaren ’68 tot nu.
Aansluitend is er ruimte voor een gesprek met het publiek.
Doelgroep: tieners en volwassenen.
Aan de hand van niet eerder gepubliceerde archiefstukken wil deze avond – een mix van academische lezing en theatervoorstelling – de gezichten en stemmen van deze dissidenten weer tot leven brengen.
De avond, met toespraken van academici en theatrale voordrachten, is opgedeeld in drie delen:
? Het tijdperk van de ‘verloren meisjes’, van de jaren 1840 tot de Eerste Wereldoorlog.
? De tijd van de „moderne“ meisjes, van de jaren 1920 tot de jaren 1965.
? De tijd van de rebellen, van de jaren ’68 tot nu.
Aansluitend is er ruimte voor een gesprek met het publiek.
Doelgroep: tieners en volwassenen.
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https://www.datatourisme.fr/ontology/core#hasTranslatedProperty
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