. . . . . . "Le %AB ragazze cattive %BB sono figure invisibili della storia. Considerate %AB ragazze smarrite %BB nel XIX secolo, rinchiuse in istituti di rieducazione, queste adolescenti si trasformano in %AB ribelli %BB sotto lo sguardo della giustizia minorile nel XX secolo.\nGrazie a materiale d\u2019archivio inedito, la serata \u2013 a met\u00E0 strada tra una conferenza universitaria e una performance teatrale \u2013 intende restituire volti e voci a queste dissidenti.\n\nLa serata, tra interventi accademici e letture teatralizzate, si articola in tre parti:\n? Il tempo delle ragazze perdute, dagli anni \u201940 dell\u2019Ottocento alla Prima guerra mondiale.\n? L\u2019epoca delle ragazze \u00ABmoderne\u00BB, dagli anni \u201920 agli anni \u201965.\n? L\u2019epoca delle ribelli, dagli anni \u201968 ai giorni nostri.\nSeguir\u00E0 un momento di confronto con il pubblico.\n\nPubblico: adolescenti e adulti."@it . "Les \u00AB mauvaises filles \u00BB sont des invisibles de l\u2019histoire. Per\u00E7ues comme des \u00AB filles perdues \u00BB au XIXe si\u00E8cle, enferm\u00E9es dans des institutions de r\u00E9\u00E9ducation, ces adolescentes se muent en \u00AB rebelles \u00BB, sous le regard de la justice des mineur.es au XXe.\nArchives in\u00E9dites \u00E0 l\u2019appui, la soir\u00E9e, entre conf\u00E9rence universitaire et performance th\u00E9\u00E2trale, entend restituer des visages et des voix \u00E0 ces dissidentes.\n\nLa soir\u00E9e, entre discours des universitaires et lectures th\u00E9\u00E2tralis\u00E9es, s\u2019articule en trois temps :\n\u2022\tLe temps des filles perdues, des ann\u00E9es 1840 \u00E0 la 1\u00E8re Guerre mondiale.\n\u2022\tLe temps des filles \u00AB modernes \u00BB, des ann\u00E9es 1920 aux ann\u00E9es 1965.\n\u2022\tLe temps des rebelles, des ann\u00E9es 68 \u00E0 nos jours.\nPuis temps d\u2019\u00E9changes avec le public.\n\nPublic Ado-adulte."@fr . "The %AB \"bad girls\" %BB are invisible in history. Perceived as \u201C%AB wayward girls %BB\u201D in the 19th century and confined to reform schools, these teenage girls became \u201C%AB rebels %BB\u201D under the watchful eye of the juvenile justice system in the 20th century.\nDrawing on previously unpublished archival material, the evening\u2014a hybrid of an academic lecture and a theatrical performance\u2014aims to restore the faces and voices of these dissidents.\n\nThe evening, featuring academic presentations and dramatized readings, is structured in three parts:\n? The Era of Lost Girls, from the 1840s to World War I.\n? The era of \u201Cmodern\u201D girls, from the 1920s to the mid-1960s.\n? The era of rebels, from the 1968 movement to the present day.\nFollowed by a Q&A session with the audience.\n\nAudience: Teens and adults."@en . "Las %AB \u00ABchicas malas\u00BB %BB son las invisibles de la historia. Consideradas \u00ABchicas perdidas\u00BB en el siglo XIX y recluidas en instituciones de reeducaci\u00F3n, estas adolescentes se convirtieron en \u00ABrebeldes\u00BB bajo la mirada de la justicia de menores en el siglo XX.\nCon el apoyo de archivos in\u00E9ditos, la velada \u2014a medio camino entre una conferencia universitaria y una representaci\u00F3n teatral\u2014 pretende devolver los rostros y las voces a estas disidentes.\n\nLa velada, que combina discursos de acad\u00E9micos y lecturas teatralizadas, se articula en tres partes:\n? La \u00E9poca de las chicas perdidas, desde la d\u00E9cada de 1840 hasta la Primera Guerra Mundial.\n? La \u00E9poca de las chicas \u00ABmodernas\u00BB, desde los a\u00F1os 1920 hasta los a\u00F1os 1965.\n? La \u00E9poca de las rebeldes, desde los a\u00F1os 68 hasta nuestros d\u00EDas.\nA continuaci\u00F3n, habr\u00E1 un turno de debate con el p\u00FAblico.\n\nP\u00FAblico: adolescentes y adultos."@es . "Die %AB \u201Eb\u00F6sen M\u00E4dchen\u201C %BB sind die Unsichtbaren der Geschichte. Im 19. Jahrhundert galten sie als %AB \u201Everlorene M\u00E4dchen\u201C %BB und wurden in Erziehungsanstalten eingesperrt; im 20. Jahrhundert verwandelten sich diese Jugendlichen unter den Augen der Jugendgerichtsbarkeit in %AB \u201ERebellinnen\u201C %BB.\nAnhand bisher unver\u00F6ffentlichter Archivmaterialien soll der Abend \u2013 eine Mischung aus akademischem Vortrag und theatralischer Performance \u2013 diesen Dissidentinnen wieder ein Gesicht und eine Stimme geben.\n\nDie Veranstaltung, die zwischen Vortr\u00E4gen von Wissenschaftlern und theatralischen Lesungen angesiedelt ist, gliedert sich in drei Abschnitte:\n? Die Zeit der \u201Everlorenen M\u00E4dchen\u201C, von den 1840er Jahren bis zum Ersten Weltkrieg.\n? Die Zeit der \u201Emodernen\u201C M\u00E4dchen, von den 1920er Jahren bis in die 1960er Jahre.\n? Die Zeit der Rebellinnen, von den 68er Jahren bis heute.\nAnschlie\u00DFend findet ein Austausch mit dem Publikum statt.\n\nZielgruppe: Jugendliche und Erwachsene."@de . "De %AB \u2018slechte meisjes\u2019 %BB zijn de onzichtbaren van de geschiedenis. In de 19e eeuw werden ze beschouwd als %AB verdwaalde meisjes %BB en opgesloten in heropvoedingsinstellingen, maar in de 20e eeuw veranderden deze tienermeisjes in %AB rebellen %BB, onder toezicht van de jeugdrechtbank.\nAan de hand van niet eerder gepubliceerde archiefstukken wil deze avond \u2013 een mix van academische lezing en theatervoorstelling \u2013 de gezichten en stemmen van deze dissidenten weer tot leven brengen.\n\nDe avond, met toespraken van academici en theatrale voordrachten, is opgedeeld in drie delen:\n? Het tijdperk van de \u2018verloren meisjes\u2019, van de jaren 1840 tot de Eerste Wereldoorlog.\n? De tijd van de \u201Emoderne\u201C meisjes, van de jaren 1920 tot de jaren 1965.\n? De tijd van de rebellen, van de jaren \u201968 tot nu.\nAansluitend is er ruimte voor een gesprek met het publiek.\n\nDoelgroep: tieners en volwassenen."@nl . . .