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Description

Néerlandais (Pays-Bas) We volgen twee verhalen tegelijkertijd. Dat van een kat die er slecht aan toe voor de school werd aangetroffen. Een leerlinge probeert hem te redden. Een andere grijpt in omdat ze denkt dat ze het beter kan. Het verhaal van Louna, die ruzie heeft met haar vriendinnen en die het onderwijsteam probeert te helpen.

Anglais We follow two stories simultaneously. One is about a cat found in poor condition in front of the middle school. One student tries to help it. Another steps in because she thinks she knows the best way to handle the situation. The other story is about Louna, who is having trouble with her friends, and the teaching staff is trying to help her.

Espagnol Seguimos en paralelo dos historias. La de un gato que aparece en mal estado delante del instituto. Una alumna intenta socorrerlo. Otra interviene porque cree que sabe cómo hacerlo mejor. La de Louna, en conflicto con sus amigas, a quien el equipo docente intenta ayudar.

Italien (Italie) Seguiamo parallelamente due storie. Quella di un gatto trovato in pessime condizioni davanti alla scuola media. Una studentessa cerca di soccorrerlo. Un’altra interviene perché pensa di saperlo fare meglio. Quella di Louna, in conflitto con le sue amiche, che il corpo docente cerca di aiutare.

Français (France) Nous suivons en parallèle deux histoires. Celle d’un chat retrouvé mal en point devant le collège. Une élève tente de le secourir. Une autre intervient car elle pense mieux s’y prendre. Celle de Louna, en conflit avec ses amies, que l’équipe pédagogique tente d’aider.

Néerlandais (Pays-Bas) De twee verhalen zullen met elkaar verweven raken, waardoor de meningsverschillen worden benadrukt die een lawine van reacties teweegbrengen die vijandigheid, geweld en misverstanden ontketenen. De tekst lijkt op een onderzoek, maar ook op een arena waarin verschillende interpretaties van de feiten en gevoelens met elkaar in conflict komen. Le Chat schetst het dagelijks leven op een middelbare school aan de hand van een fabel, en brengt daarbij hulde aan de vastberadenheid van elke hoofdpersoon om alles in het werk te stellen om samen te leven, en conflicten, misverstanden en geweld te overwinnen. Dit toneelstuk behandelt op originele wijze het onbehagen van veel middelbare scholieren die te maken hebben met pesterijen, vernedering en stigmatisering, en de machteloosheid waarmee volwassenen soms worden geconfronteerd.

Allemand (Allemagne) Die beiden Erzählstränge verflechten sich und heben dabei die Meinungsverschiedenheiten hervor, die eine Kettenreaktion von Reaktionen auslösen, welche wiederum Feindseligkeit, Gewalt und Missverständnisse hervorrufen. Der Text gleicht einer Untersuchung, aber auch einer Arena, in der verschiedene Interpretationen der Fakten und Empfindungen aufeinanderprallen. „Le Chat“ schildert uns den Alltag an einer Mittelschule anhand einer Fabel und würdigt dabei den Willen jedes Protagonisten, alles zu tun, um zusammenzuleben und Konflikte, Missverständnisse und Gewalt zu überwinden. Dieses Stück thematisiert auf originelle Weise das Unwohlsein vieler Schüler, die Mobbing, Demütigungen und Stigmatisierung ausgesetzt sind, sowie die Ohnmacht, mit der Erwachsene manchmal konfrontiert sein können.

Français (France) Les deux récits vont se mêler, mettant en exergue les désaccords entraînant une cascade de réactions déclenchant animosité, violence et incompréhensions. Le texte s’apparente à une enquête, mais aussi à une arène où s’affrontent plusieurs interprétations des faits et des ressentis. Le Chat nous dépeint la vie quotidienne d’un collège, à travers une fable, en rendant hommage à la volonté de chaque protagoniste de tout faire pour vivre ensemble, en dépassant les conflits, les incompréhensions et la violence. Cette pièce aborde de façon originale le mal-être de nombreux collégiens qui subissent harcèlement, humiliation et stigmatisation, et l’impuissance à laquelle les adultes peuvent parfois être confrontés.

Espagnol Ambas narraciones se entremezclarán, poniendo de relieve los desacuerdos que provocan una cascada de reacciones que desencadenan animosidad, violencia e incomprensiones. El texto se asemeja a una investigación, pero también a una arena en la que se enfrentan varias interpretaciones de los hechos y los sentimientos. Le Chat nos describe la vida cotidiana en un instituto a través de una fábula, rindiendo homenaje a la voluntad de cada protagonista de hacer todo lo posible por convivir, superando los conflictos, los malentendidos y la violencia. Esta obra aborda de forma original el malestar de muchos alumnos de secundaria que sufren acoso, humillaciones y estigmatización, así como la impotencia a la que a veces se ven enfrentados los adultos.

Anglais The two narratives will intertwine, highlighting the disagreements that lead to a cascade of reactions triggering animosity, violence, and misunderstandings. The text reads like an investigation, but also like an arena where various interpretations of the facts and emotions clash. Le Chat depicts daily life in a middle school through a fable, paying tribute to each protagonist’s determination to do everything possible to live together, overcoming conflicts, misunderstandings, and violence. This play takes an original approach to the distress experienced by many middle school students who face harassment, humiliation, and stigmatization, as well as the helplessness that adults can sometimes feel in such situations.