"Nous suivons en parall\u00E8le deux histoires. Celle d\u2019un chat retrouv\u00E9 mal en point devant le coll\u00E8ge. Une \u00E9l\u00E8ve tente de le secourir. Une autre intervient car elle pense mieux s\u2019y prendre. Celle de Louna, en conflit avec ses amies, que l\u2019\u00E9quipe p\u00E9dagogique tente d\u2019aider."@fr . . . . . . . . . . . "Wir verfolgen parallel zwei Geschichten. Die einer Katze, die in schlechtem Zustand vor der Schule gefunden wurde. Eine Sch\u00FClerin versucht, ihr zu helfen. Eine andere mischt sich ein, weil sie glaubt, es besser zu wissen. Die Geschichte von Louna, die mit ihren Freundinnen im Konflikt steht und der das Lehrerteam zu helfen versucht."@de . "We volgen twee verhalen tegelijkertijd. Dat van een kat die er slecht aan toe voor de school werd aangetroffen. Een leerlinge probeert hem te redden. Een andere grijpt in omdat ze denkt dat ze het beter kan. Het verhaal van Louna, die ruzie heeft met haar vriendinnen en die het onderwijsteam probeert te helpen."@nl . "We follow two stories simultaneously. One is about a cat found in poor condition in front of the middle school. One student tries to help it. Another steps in because she thinks she knows the best way to handle the situation. The other story is about Louna, who is having trouble with her friends, and the teaching staff is trying to help her."@en . "Seguimos en paralelo dos historias. La de un gato que aparece en mal estado delante del instituto. Una alumna intenta socorrerlo. Otra interviene porque cree que sabe c\u00F3mo hacerlo mejor. La de Louna, en conflicto con sus amigas, a quien el equipo docente intenta ayudar."@es . "Seguiamo parallelamente due storie. Quella di un gatto trovato in pessime condizioni davanti alla scuola media. Una studentessa cerca di soccorrerlo. Un\u2019altra interviene perch\u00E9 pensa di saperlo fare meglio. Quella di Louna, in conflitto con le sue amiche, che il corpo docente cerca di aiutare."@it . "Nous suivons en parall\u00E8le deux histoires. Celle d\u2019un chat retrouv\u00E9 mal en point devant le coll\u00E8ge. Une \u00E9l\u00E8ve tente de le secourir. Une autre intervient car elle pense mieux s\u2019y prendre. Celle de Louna, en conflit avec ses amies, que l\u2019\u00E9quipe p\u00E9dagogique tente d\u2019aider."@fr . . "Le due narrazioni si intrecciano, mettendo in evidenza i disaccordi che provocano una cascata di reazioni, scatenando animosit\u00E0, violenza e incomprensioni. Il testo si presenta come un\u2019indagine, ma anche come un\u2019arena in cui si scontrano diverse interpretazioni dei fatti e delle sensazioni. Le Chat ci descrive la vita quotidiana in una scuola media attraverso una favola, rendendo omaggio alla volont\u00E0 di ogni protagonista di fare di tutto per convivere, superando i conflitti, le incomprensioni e la violenza. Questo spettacolo affronta in modo originale il malessere di molti studenti delle scuole medie che subiscono molestie, umiliazioni e stigmatizzazione, nonch\u00E9 l\u2019impotenza con cui gli adulti possono talvolta trovarsi a confrontarsi."@it . "De twee verhalen zullen met elkaar verweven raken, waardoor de meningsverschillen worden benadrukt die een lawine van reacties teweegbrengen die vijandigheid, geweld en misverstanden ontketenen. De tekst lijkt op een onderzoek, maar ook op een arena waarin verschillende interpretaties van de feiten en gevoelens met elkaar in conflict komen. Le Chat schetst het dagelijks leven op een middelbare school aan de hand van een fabel, en brengt daarbij hulde aan de vastberadenheid van elke hoofdpersoon om alles in het werk te stellen om samen te leven, en conflicten, misverstanden en geweld te overwinnen. Dit toneelstuk behandelt op originele wijze het onbehagen van veel middelbare scholieren die te maken hebben met pesterijen, vernedering en stigmatisering, en de machteloosheid waarmee volwassenen soms worden geconfronteerd."@nl . "Die beiden Erz\u00E4hlstr\u00E4nge verflechten sich und heben dabei die Meinungsverschiedenheiten hervor, die eine Kettenreaktion von Reaktionen ausl\u00F6sen, welche wiederum Feindseligkeit, Gewalt und Missverst\u00E4ndnisse hervorrufen. Der Text gleicht einer Untersuchung, aber auch einer Arena, in der verschiedene Interpretationen der Fakten und Empfindungen aufeinanderprallen. \u201ELe Chat\u201C schildert uns den Alltag an einer Mittelschule anhand einer Fabel und w\u00FCrdigt dabei den Willen jedes Protagonisten, alles zu tun, um zusammenzuleben und Konflikte, Missverst\u00E4ndnisse und Gewalt zu \u00FCberwinden. Dieses St\u00FCck thematisiert auf originelle Weise das Unwohlsein vieler Sch\u00FCler, die Mobbing, Dem\u00FCtigungen und Stigmatisierung ausgesetzt sind, sowie die Ohnmacht, mit der Erwachsene manchmal konfrontiert sein k\u00F6nnen."@de . "Les deux r\u00E9cits vont se m\u00EAler, mettant en exergue les d\u00E9saccords entra\u00EEnant une cascade de r\u00E9actions d\u00E9clenchant animosit\u00E9, violence et incompr\u00E9hensions. Le texte s\u2019apparente \u00E0 une enqu\u00EAte, mais aussi \u00E0 une ar\u00E8ne o\u00F9 s\u2019affrontent plusieurs interpr\u00E9tations des faits et des ressentis. Le Chat nous d\u00E9peint la vie quotidienne d\u2019un coll\u00E8ge, \u00E0 travers une fable, en rendant hommage \u00E0 la volont\u00E9 de chaque protagoniste de tout faire pour vivre ensemble, en d\u00E9passant les conflits, les incompr\u00E9hensions et la violence. Cette pi\u00E8ce aborde de fa\u00E7on originale le mal-\u00EAtre de nombreux coll\u00E9giens qui subissent harc\u00E8lement, humiliation et stigmatisation, et l\u2019impuissance \u00E0 laquelle les adultes peuvent parfois \u00EAtre confront\u00E9s."@fr . "Ambas narraciones se entremezclar\u00E1n, poniendo de relieve los desacuerdos que provocan una cascada de reacciones que desencadenan animosidad, violencia e incomprensiones. El texto se asemeja a una investigaci\u00F3n, pero tambi\u00E9n a una arena en la que se enfrentan varias interpretaciones de los hechos y los sentimientos. Le Chat nos describe la vida cotidiana en un instituto a trav\u00E9s de una f\u00E1bula, rindiendo homenaje a la voluntad de cada protagonista de hacer todo lo posible por convivir, superando los conflictos, los malentendidos y la violencia. Esta obra aborda de forma original el malestar de muchos alumnos de secundaria que sufren acoso, humillaciones y estigmatizaci\u00F3n, as\u00ED como la impotencia a la que a veces se ven enfrentados los adultos."@es . "The two narratives will intertwine, highlighting the disagreements that lead to a cascade of reactions triggering animosity, violence, and misunderstandings. The text reads like an investigation, but also like an arena where various interpretations of the facts and emotions clash. Le Chat depicts daily life in a middle school through a fable, paying tribute to each protagonist\u2019s determination to do everything possible to live together, overcoming conflicts, misunderstandings, and violence. This play takes an original approach to the distress experienced by many middle school students who face harassment, humiliation, and stigmatization, as well as the helplessness that adults can sometimes feel in such situations."@en . . .