"2026-09-01T00:00:00+02:00"^^ . "2026-10-31T00:00:00+01:00"^^ . . . . . . "Chiuso il luned\u00EC durante le vacanze scolastiche. Aperto il luned\u00EC durante i giorni festivi e le vacanze scolastiche della zona C.\nDal 1\u00B0 novembre al 31 gennaio:\n10.00 - 16.30\nDal 1\u00B0 febbraio al 31 maggio:\n10.00 - 17.30\nDal 1\u00B0 giugno al 31 agosto:\n09h30 - 18h\nDal 1\u00B0 settembre al 31 ottobre: dalle\n10.00 - 17.30"@it . "Closed Mondays during school holidays. Open on Mondays during zone C school vacations and public holidays.\nNovember 1 to January 31:\n10am - 4:30pm\nFebruary 1 to May 31 :\n10am - 5:30pm\nJune 1 to August 31:\n09h30 - 18h\nSeptember 1 to October 31: from\n10am - 5:30pm"@en . "Cerrado los lunes durante las vacaciones escolares. Abierto los lunes durante los d\u00EDas festivos y las vacaciones escolares de la zona C.\nDel 1 de noviembre al 31 de enero :\nde 10.00 h. a 16.30 h\nDel 1 de febrero al 31 de mayo :\nde 10.00 h. a 17.30 h\nDel 1 de junio al 31 de agosto\n09h30 - 18h\nDel 1 de septiembre al 31 de octubre: de\n10h00 - 17h30"@es . "Ferm\u00E9 le lundi en p\u00E9riode scolaire. Ouvert les lundis f\u00E9ri\u00E9s et lundis des vacances scolaires de la zone C. \nDu 1er novembre au 31 janvier :\t\n10h - 16h30\nDu 1er f\u00E9vrier au 31 mai :\t\n10h - 17h30\nDu 1er juin au 31 ao\u00FBt:\t\n09h30 - 18h\nDu 1er septembre au 31 octobre : de \n10h - 17h30"@fr . "W\u00E4hrend der Schulzeit montags geschlossen. Montags an Feiertagen und montags in den Schulferien der Zone C ge\u00F6ffnet.\nVom 1. November bis 31. Januar :\n10:00 - 16:30 Uhr\nVom 1. Februar bis 31. Mai :\n10:00 - 17:30 Uhr\nVom 1. Juni bis 31. August:\n09:30 - 18:00 Uhr\nVom 1. September bis 31. Oktober: von\n10:00 - 17:30 Uhr"@de . "Gesloten op maandag tijdens schoolvakanties. Geopend op maandag tijdens feestdagen en schoolvakanties van zone C.\nVan 1 november tot 31 januari :\n10u - 16u30\nVan 1 februari tot 31 mei :\n10.00 - 17.30 uur\nVan 1 juni tot 31 augustus\n09u30 - 18u\nVan 1 september tot 31 oktober: van\n10u - 17u30"@nl . . .