. . . "L'arbre de la LIBERTE (the tree of FREEDOM): a meaningful word, because carved out during the Occupation, it became a rallying point, like a symbol, for the children of La Pouyade, where all those who had gone underground to escape the STO (Service du Travail Obligatoire) actually gathered."@en . "L\u2019arbre de la LIBERTE : mot lourd de sens car grav\u00E9 pendant l\u2019occupation, il \u00E9tait devenu le point de ralliement, comme un symbole, pour les enfants de la Pouyade, effectivement s'y rassemblaient tous ceux qui avaient pris le maquis pour \u00E9chapper au STO (Service du Travail Obligatoire)."@fr . "L'arbre de la LIBERTE (De VRIJHEID Boom): een woord van grote betekenis, want het werd uitgehouwen tijdens de bezetting en werd een verzamelpunt, als een symbool, voor de kinderen van La Pouyade, waar al diegenen die ondergedoken waren om te ontsnappen aan de STO (Verplichte Arbeidsdienst) zich daadwerkelijk verzamelden."@nl . "L'arbre de la LIBERTE (L'albero della libert\u00E0): \u00E8 una parola molto significativa, perch\u00E9 \u00E8 stata scolpita durante l'occupazione ed \u00E8 diventata un punto di raccolta, come un simbolo, per i bambini di La Pouyade, dove si riunivano tutti coloro che erano entrati in clandestinit\u00E0 per sfuggire allo STO (Service du Travail Obligatoire)."@it . "L'arbre de la LIBERTE (El \u00E1rbol de la LIBERTAD): una palabra de gran significado, ya que fue tallado durante la Ocupaci\u00F3n y se convirti\u00F3 en un punto de reuni\u00F3n, como un s\u00EDmbolo, para los ni\u00F1os de La Pouyade, donde se reun\u00EDan todos aquellos que hab\u00EDan pasado a la clandestinidad para escapar del STO (Servicio de Trabajo Obligatorio)."@es . "L?arbre de la LIBERTE (Baum der Freiheit): Ein bedeutungsschweres Wort, denn er wurde w\u00E4hrend der Besatzung eingeritzt und wurde wie ein Symbol zum Sammelpunkt f\u00FCr die Kinder von La Pouyade, wo sich tats\u00E4chlich alle versammelten, die in den Maquis gegangen waren, um dem STO (Service du Travail Obligatoire) zu entkommen."@de . . .