"\u00C0 l\u2019occasion de cette nouvelle exposition, Pr\u00E9au des Accoules - mus\u00E9e des enfants, propose un parcours qui associe des objets et \u0153uvres d\u2019art de l\u2019Antiquit\u00E9 \u00E0 nos jours, issus des collections de l\u2019ensemble des Mus\u00E9es de Marseille."@fr . "Anl\u00E4sslich dieser neuen Ausstellung bietet Pr\u00E9au des Accoules - mus\u00E9e des enfants einen Rundgang an, der Objekte und Kunstwerke von der Antike bis zur Gegenwart aus den Sammlungen aller Museen in Marseille miteinander verbindet."@de . "For this new exhibition, Pr\u00E9au des Accoules - mus\u00E9e des enfants, is offering a journey that brings together objects and works of art from Antiquity to the present day, drawn from the collections of all the Museums of Marseille."@en . "Coincidiendo con esta nueva exposici\u00F3n, el Pr\u00E9au des Accoules - Mus\u00E9e des Enfants mostrar\u00E1 objetos y obras de arte desde la Antig\u00FCedad hasta nuestros d\u00EDas, procedentes de las colecciones de todos los Museos de Marsella."@es . "In concomitanza con questa nuova mostra, il Pr\u00E9au des Accoules - Mus\u00E9e des Enfants esporr\u00E0 oggetti e opere d'arte dall'antichit\u00E0 ai giorni nostri, provenienti dalle collezioni di tutti i musei di Marsiglia."@it . . . . . "\u00C0 l\u2019occasion de cette nouvelle exposition, Pr\u00E9au des Accoules - mus\u00E9e des enfants, propose un parcours qui associe des objets et \u0153uvres d\u2019art de l\u2019Antiquit\u00E9 \u00E0 nos jours, issus des collections de l\u2019ensemble des Mus\u00E9es de Marseille."@fr . "Ter gelegenheid van deze nieuwe tentoonstelling biedt het Pr\u00E9au des Accoules - Mus\u00E9e des Enfants een rondleiding aan met voorwerpen en kunstwerken van de Oudheid tot nu, afkomstig uit de collecties van alle musea van Marseille."@nl . "Anl\u00E4sslich dieser neuen Ausstellung bietet Pr\u00E9au des Accoules - mus\u00E9e des enfants einen Rundgang an, der Objekte und Kunstwerke von der Antike bis zur Gegenwart aus den Sammlungen aller Museen in Marseille miteinander verbindet."@de . "For this new exhibition, Pr\u00E9au des Accoules - mus\u00E9e des enfants, is offering a journey that brings together objects and works of art from Antiquity to the present day, drawn from the collections of all the Museums of Marseille."@en . "Coincidiendo con esta nueva exposici\u00F3n, el Pr\u00E9au des Accoules - Mus\u00E9e des Enfants mostrar\u00E1 objetos y obras de arte desde la Antig\u00FCedad hasta nuestros d\u00EDas, procedentes de las colecciones de todos los Museos de Marsella."@es . "In concomitanza con questa nuova mostra, il Pr\u00E9au des Accoules - Mus\u00E9e des Enfants esporr\u00E0 oggetti e opere d'arte dall'antichit\u00E0 ai giorni nostri, provenienti dalle collezioni di tutti i musei di Marsiglia."@it . . "? Van 1 september tot en met 31 december 2026 is Le Pr%E9au uitsluitend op reservering geopend voor schoolgroepen en andere groepen (telefonisch via 04 13 94 83 85 of per e-mail resa-preaudesaccoules@marseile.fr).\r\n\r\nGeen vrij bezoek, alleen tijdslots voor rondleidingen met workshops.\nVan dinsdag tot en met zaterdag om 10.00 uur en om 14.00 uur.\n\n\nPRESENTATIE VAN DE TENTOONSTELLING\r\n\r\nMet een andere blik naar de kindertijd\n\n%AB De kunst van het opgroeien %BB neemt u mee op een reis %E0 door de afbeeldingen van de kindertijd in de collecties van de musea van Marseille, van de oudheid %E0 tot vandaag. Aan de hand van een selectie van werken uit de erfgoed-, etnografische en artistieke collecties, onderzoekt de tentoonstelling de manier waarop kunstenaars \u2013 en de samenlevingen die zij weerspiegelen \u2013 kinderen hebben gezien, begrepen en afgebeeld.\r\n\r\nEen tentoonstelling speciaal voor kinderen\n\nDeze tentoonstelling, bedacht en gerealiseerd door het Kindermuseum ? Pr%E9au des Accoules, richt zich in de eerste plaats tot een jong publiek. Elke ruimte van de tentoonstelling is ontworpen om nieuwsgierigheid, observatie en persoonlijke expressie te stimuleren.\r\n%C0 Door middel van speelse installaties, begeleide rondleidingen en kunstworkshops worden kinderen zelf actief bij hun ontdekkingsreis: beelden begrijpen, emoties voelen, creatief aan de slag gaan.\r\n\r\nEen universeel thema: de kindertijd in de kunst \n\n- Het kind in de kunstgeschiedenis\r\n- De afbeelding van het kind weerspiegelde altijd de sociale, spirituele en culturele opvattingen van een bepaald tijdperk:\n- Oudheid: realistische afbeelding, studie van het lichaam en het portret.\r\n- Middeleeuwen: sacrale afbeelding, gericht op het Kindje Jezus.\n- 17e eeuw: idealisering en hoop, het kind wordt een volwaardig onderwerp.\r\n- 19e eeuw: opkomst van het realisme, vrijheid en spontaniteit.\r\n- Hedendaagse tijd: het kind wordt een spiegel van onze samenleving en onze emoties.\r\n- Door de eeuwen heen hebben kunstenaars kinderen afgebeeld als erfgenamen, symbolen, arbeiders, dromers of getuigen van hun tijd.\r\n\r\n\r\nROUTE DOOR DE TENTOONSTELLING\n\n1. Geboren worden en opgroeien: kinderen in mythen en religies\n\nDe tentoonstelling opent met symbolische afbeeldingen van de kindertijd in de grote beschavingen.\r\nIn de Grieks-Romeinse mythologie belichamen de kindgoden (Eros, Dionysos, Hermes of Herakles) liefde, vitaliteit, sluwheid of moed.\r\nIn het oude Egypte staat Harpocrates, zoon van Isis en Osiris, symbool voor jeugd en wedergeboorte.\r\nIn het christendom neemt het Kind Jezus een centrale plaats in: als symbool van incarnatie en hoop inspireert hij talloze kunstwerken die doordrongen zijn van tederheid en geloof.\n\n2. Kindertijd en rituelen over de hele wereld\r\n\r\nAan de hand van etnografische voorwerpen en verhalen ontdekt de bezoeker hoe de kindertijd elders wordt beleefd.\r\nBij de Wayana (Guyana) markeert het Marak\u00E9-ritueel de overgang naar de volwassenheid: een inwijdingsproef waarin moed en kennisoverdracht samenkomen.\r\nBij de Dan Yacouba (Ivoorkust) gaat de toetreding tot de Poro-gemeenschap gepaard met dansen en heilige maskers: een fundamenteel moment van leren en samenhorigheid.\r\nDeze tradities illustreren de rijkdom aan wereldbeelden en de essenti\u00EBle rol van kinderen in de continu\u00EFteit van menselijke samenlevingen.\r\n\r\n3. Het kind in de westerse samenleving\n\nVervolgens verkent de tentoonstelling de beeldvorming rond het kind in de Europese kunst:\r\nIn portretten van de adel symboliseert het kind continu\u00EFteit, afstamming en familiewaarden. Kleding, sieraden en accessoires weerspiegelen de rang en waardigheid van elke familie.\r\nIn de genresc\u00E8nes uit de 19e eeuw worden kinderen de helden van het dagelijks leven:\nze spelen, lezen, dromen, leren. Kunstenaars leggen hun spontaniteit en vrijheid vast in een meer realistische en gevoelige benadering.\nDe kinderen uit bescheiden milieus en aan het werk getuigen van de sociale realiteit van die tijd:\r\nde industri\u00EBle revolutie, het werk van mijnwerkers en arbeiders, maar ook het begin van de leerplicht en de opkomst van de kinderrechten.\r\n\r\n4. Hedendaagse blikken\n\nDe tentoonstelling wordt afgesloten met fotografische en hedendaagse kunstwerken, met name die van Julia Pirotte, een fotografe die tijdens de Tweede Wereldoorlog als vluchtelinge in Marseille verbleef.\r\nHaar foto\u2019s van kinderen in de Vieux-Port of het kamp van Bompard getuigen van veerkracht, solidariteit en menselijkheid in de donkerste tijden.\r\nDoor de ogen van deze kunstenaars blijft de kindertijd een spiegel van onze wereld: vrij, kwetsbaar, essentieel.\n\n\nHET KIND EN ZIJN RECHTEN\r\n\r\nIn aansluiting op het artistieke parcours wordt in een deel van het museum de geschiedenis van de rechten van het kind geschetst aan de hand van de belangrijkste internationale mijlpalen:\n1924 \u2013 Verklaring van Gen\u00E8ve (Volkenbond)\r\n1959 \u2013 Verklaring van de rechten van het kind (VN)\n1989 \u2013 Internationaal Verdrag inzake de rechten van het kind\r\n2002 \u2013 Speciale zitting van de Verenigde Naties \u201EEen wereld die kinderen waardig is\u201C\nDeze teksten laten zien hoezeer de kijk op de kindertijd is ge\u00EBvolueerd: van bescherming naar erkenning van het kind als rechtssubject en als spreekrechtige.\r\n\r\n\r\nROND DE TENTOONSTELLING\n\nGedurende het hele seizoen wordt %AB De kunst van het opgroeien %BB begeleid door hoogtepunten:\n? Voorstellingen en performances rond het thema kindertijd en creativiteit,\r\n? Bijeenkomsten en lezingen over de beeldvorming rond het kind,\n? Workshops voor gezinnen en schoolgroepen, begeleid door de museumgidsen,\r\n? Samenwerkingen met andere gemeentelijke culturele instellingen en voorzieningen voor jonge kinderen.\n\nKindermuseum \u201EPr\u00E9au des Accoules\u201C\n29 mont\u00E9e des Accoules \u2013 13002 Marseille\r\nTel.: 04 13 94 83 85\nE-mail: resa-preaudesaccoules@marseille.fr\n\nOpeningstijden\nVan 1 september tot en met 31 december is het Pr%E9au uitsluitend op afspraak geopend (telefonisch via 04 13 94 83 85 of per e-mail resa-preaudesaccoules@marseile.fr).\r\nGeen vrij bezoek, alleen tijdslots voor workshopbezoeken.\r\nVan dinsdag tot en met zaterdag om 10.00 uur en om 14.00 uur.\nGesloten: zondag, maandag en feestdagen\n(1 januari, 1 mei, 1 en 11 november, 25 december)\r\n\r\nGratis toegang\n\n\n? Om er zeker van te zijn dat u de volledige rondleiding door al onze tentoonstellingszalen kunt volgen, raden wij u aan v\u00F3\u00F3r uw bezoek contact op te nemen met het museum\r\n\r\n? Alle rondleidingen en activiteiten rondom de tentoonstelling zijn te vinden op de website musees.marseille.fr"@nl . "PRESENTACI\u00D3N DE LA EXPOSICI\u00D3N\r\n\r\nUna mirada diferente sobre la infancia\r\n\r\n\"El arte de crecer\" propone un recorrido por las representaciones de la infancia en las colecciones de los museos de Marsella, desde la Antig\u00FCedad hasta nuestros d\u00EDas. A trav\u00E9s de una selecci\u00F3n de obras procedentes de colecciones patrimoniales, etnogr\u00E1ficas y art\u00EDsticas, la exposici\u00F3n examina c\u00F3mo los artistas y las sociedades que reflejan han visto, comprendido y representado a los ni\u00F1os.\r\n\r\nUna exposici\u00F3n pensada para los ni\u00F1os\r\n\r\nDise\u00F1ada y producida por el Mus\u00E9e des enfants - Pr\u00E9au des Accoules, esta exposici\u00F3n se dirige principalmente a un p\u00FAblico joven, con cada espacio de la exposici\u00F3n dise\u00F1ado para fomentar la curiosidad, la observaci\u00F3n y la autoexpresi\u00F3n.\r\nA trav\u00E9s de actividades l\u00FAdicas, visitas guiadas y talleres art\u00EDsticos pr\u00E1cticos, los ni\u00F1os se implican en su propio descubrimiento: comprenden im\u00E1genes, sienten emociones, experimentan con la creaci\u00F3n.\r\n\r\nUn tema universal: la infancia en el arte\r\n\r\n- Los ni\u00F1os en la historia del arte\r\n- La representaci\u00F3n de los ni\u00F1os siempre ha reflejado las concepciones sociales, espirituales y culturales de una \u00E9poca:\r\n- Antig\u00FCedad: representaci\u00F3n realista, estudio del cuerpo y retrato.\r\n- Edad Media: imagen sagrada, centrada en el Ni\u00F1o Jes\u00FAs.\r\n- Siglo XVII: idealizaci\u00F3n y esperanza, el ni\u00F1o se convierte en sujeto de pleno derecho.\r\n- Siglo XIX: aparici\u00F3n del realismo, libertad y espontaneidad.\r\n- \u00C9poca contempor\u00E1nea: el ni\u00F1o se convierte en espejo de nuestra sociedad y nuestras emociones.\r\n- A lo largo de los siglos, los artistas han representado a los ni\u00F1os como herederos, s\u00EDmbolos, trabajadores, so\u00F1adores y testigos de su tiempo.\r\n\r\n\r\nITINERARIO DE LA EXPOSICI\u00D3N\r\n\r\n1. Nacer y crecer: los ni\u00F1os en el mito y la religi\u00F3n\r\n\r\nLa exposici\u00F3n se abre con las representaciones simb\u00F3licas de la infancia en las grandes civilizaciones.\r\nEn la mitolog\u00EDa grecorromana, los ni\u00F1os dioses (Eros, Dioniso, Hermes y Heracles) encarnaban el amor, la vitalidad, la astucia y el valor.\r\nEn el antiguo Egipto, Harp\u00F3crates, hijo de Isis y Osiris, representaba la juventud y el renacimiento.\r\nEn la religi\u00F3n cristiana, el Ni\u00F1o Jes\u00FAs ocupa un lugar central: s\u00EDmbolo de la encarnaci\u00F3n y la esperanza, inspira innumerables obras impregnadas de ternura y fe.\r\n\r\n2. La infancia y los rituales del mundo\r\n\r\nAl explorar los objetos etnogr\u00E1ficos y los relatos expuestos, el visitante descubrir\u00E1 c\u00F3mo se vive la infancia en otros lugares.\r\nEntre los Wayana (Guayana Francesa), el ritual Marak\u00E9 marca el paso a la edad adulta: una prueba de iniciaci\u00F3n que combina valor y transmisi\u00F3n.\r\nEntre los Dan Yacouba (Costa de Marfil), la entrada en la sociedad Poro va acompa\u00F1ada de m\u00E1scaras y danzas sagradas: un momento fundacional de aprendizaje y cohesi\u00F3n.\r\nEstas tradiciones ilustran la riqueza de las cosmovisiones y el lugar esencial de los ni\u00F1os en la continuidad de las sociedades humanas.\r\n\r\n3. Los ni\u00F1os en la sociedad occidental\r\n\r\nA continuaci\u00F3n, la exposici\u00F3n explora las representaciones de los ni\u00F1os en el arte europeo:\r\nEn los retratos de la nobleza, el ni\u00F1o simboliza la continuidad, el linaje y los valores familiares. La ropa, las joyas y los accesorios reflejan el rango y la dignidad de cada familia.\r\nEn las escenas de g\u00E9nero del siglo XIX, los ni\u00F1os se convierten en los h\u00E9roes de la vida cotidiana:\r\njugando, leyendo, so\u00F1ando, aprendiendo. Los artistas captan su espontaneidad y libertad con un enfoque m\u00E1s realista y sensible.\r\nLos ni\u00F1os en circunstancias modestas y trabajando reflejaban las realidades sociales de la \u00E9poca:\r\nLa revoluci\u00F3n industrial, el trabajo de mineros y obreros, pero tambi\u00E9n los inicios de la escolarizaci\u00F3n obligatoria y el nacimiento de los derechos del ni\u00F1o.\r\n\r\n4. Visiones contempor\u00E1neas\r\n\r\nLa exposici\u00F3n se cierra con obras fotogr\u00E1ficas contempor\u00E1neas, entre las que destacan las de Julia Pirotte, fot\u00F3grafa refugiada en Marsella durante la Segunda Guerra Mundial.\r\nSus im\u00E1genes de ni\u00F1os en el Vieux-Port y en el campo de Bompard dan testimonio de la resistencia, la solidaridad y la humanidad en los tiempos m\u00E1s oscuros.\r\nA trav\u00E9s de los ojos de estos artistas, la infancia sigue siendo un espejo de nuestro mundo: libre, fr\u00E1gil y esencial.\r\n\r\n\r\nLOS NI\u00D1OS Y SUS DERECHOS\r\n\r\nHaci\u00E9ndose eco del recorrido art\u00EDstico, una secci\u00F3n del museo recorre la historia de los derechos del ni\u00F1o a trav\u00E9s de los grandes hitos internacionales:\r\n1924 - Declaraci\u00F3n de Ginebra (Sociedad de Naciones)\r\n1959 - Declaraci\u00F3n de los Derechos del Ni\u00F1o (ONU)\r\n1989 - Convenci\u00F3n Internacional sobre los Derechos del Ni\u00F1o\r\n2002 - Sesi\u00F3n Especial de las Naciones Unidas \"Un mundo apropiado para los ni\u00F1os\".\r\nEstos textos recuerdan hasta qu\u00E9 punto ha evolucionado la visi\u00F3n de la infancia: de la protecci\u00F3n al reconocimiento del ni\u00F1o como sujeto de derechos y voz.\r\n\r\n\r\nEN TORNO A LA EXPOSICI\u00D3N\r\n\r\nA lo largo de la temporada, El arte de crecer ir\u00E1 acompa\u00F1ado de una serie de actividades destacadas:\r\n- Espect\u00E1culos y actuaciones relacionados con la infancia y la creatividad,\r\n- Encuentros y conferencias sobre c\u00F3mo se retrata a los ni\u00F1os,\r\n- Talleres para familias y escolares, dirigidos por los mediadores del museo,\r\n- Asociaciones con otros establecimientos culturales municipales y centros de atenci\u00F3n a la primera infancia.\r\n\r\nMuseo de la Infancia - Pr\u00E9au des Accoules\r\n29 mont\u00E9e des Accoules - 13002 Marsella\r\nTel: 04 13 94 83 85\r\nCorreo electr\u00F3nico: resa-preaudesaccoules@marseille.fr\r\n\r\nHorario de apertura\r\nDe martes a s\u00E1bado, de 16:00 a 18:00 (visitas autoguiadas)\r\nCerrado: domingos, lunes y d\u00EDas festivos\r\n(1 de enero, 1 de mayo, 1 y 11 de noviembre, 25 de diciembre)\r\n\r\nVisitas y talleres concertados\r\nParticulares: visitas guiadas los mi\u00E9rcoles a las 14.00 h. y los s\u00E1bados a las 10.00 h. y a las 14.00 h.\r\nVacaciones escolares: de martes a viernes a las 14:00 h y los s\u00E1bados a las 10:00 h y 14:00 h\r\nEscolares y centros de ocio: de martes a viernes por la ma\u00F1ana, previa concertaci\u00F3n\r\nEntrada gratuita\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\u25BA Para que pueda disfrutar de una visita completa a todas nuestras salas de exposici\u00F3n, le invitamos a ponerse en contacto con el Museo antes de su visita\r\n\r\n\u25BA Todas las visitas y actividades en torno a la exposici\u00F3n est\u00E1n disponibles en el sitio musees.marseille.fr"@es . "\u25BA Du 1er septembre au 31 d\u00E9cembre 2026, le Pr\u00E9au sera ouvert sur r\u00E9servation uniquement pour les scolaires et groupes (par t\u00E9l\u00E9phone au 04 13 94 83 85 ou par mail resa-preaudesaccoules@marseile.fr).\r\n\r\nPas de visite libre, uniquement des cr\u00E9neaux pour des visites ateliers.\r\nDu mardi au samedi \u00E0 10h et \u00E0 14h.\r\n\r\n\r\nPR\u00C9SENTATION DE L'EXPOSITION\r\n\r\nRegarder l\u2019enfance autrement\r\n\r\n\u00AB L\u2019art de grandir \u00BB propose un voyage \u00E0 travers les repr\u00E9sentations de l\u2019enfance dans les collections des mus\u00E9es de Marseille, de l\u2019Antiquit\u00E9 \u00E0 nos jours. \u00C0 travers une s\u00E9lection d\u2019oeuvres issues des fonds patrimoniaux, ethnographiques et artistiques, l\u2019exposition interroge la mani\u00E8re dont les artistes et les soci\u00E9t\u00E9s qu\u2019ils refl\u00E8tent, ont vu, compris et repr\u00E9sent\u00E9 les enfants.\r\n\r\nUne exposition pens\u00E9e pour les enfants\r\n\r\nCon\u00E7ue et r\u00E9alis\u00E9e par le Mus\u00E9e des enfants \u2013 Pr\u00E9au des Accoules, cette exposition s\u2019adresse d\u2019abord \u00E0 un jeune public.Chaque espace de l\u2019exposition a \u00E9t\u00E9 con\u00E7u pour favoriser la curiosit\u00E9, l\u2019observation et l\u2019expression personnelle.\r\n\u00C0 travers des dispositifs ludiques, des visites anim\u00E9es et des ateliers de pratique artistique, les enfants deviennent acteurs de leur d\u00E9couverte : comprendre les images, ressentir les \u00E9motions, exp\u00E9rimenter la cr\u00E9ation.\r\n\r\nUn th\u00E8me universel : l\u2019enfance dans l\u2019art \r\n\r\n- L\u2019enfant dans l\u2019histoire de l\u2019art\r\n- La repr\u00E9sentation de l\u2019enfant a toujours refl\u00E9t\u00E9 les conceptions sociales, spirituelles et culturelles d\u2019une \u00E9poque :\r\n- Antiquit\u00E9 : repr\u00E9sentation r\u00E9aliste, \u00E9tude du corps et du portrait.\r\n- Moyen \u00C2ge : image sacr\u00E9e, centr\u00E9e sur l\u2019Enfant J\u00E9sus.\r\n- XVIIe si\u00E8cle : id\u00E9alisation et espoir, l\u2019enfant devient un sujet \u00E0 part enti\u00E8re.\r\n- XIXe si\u00E8cle : \u00E9mergence du r\u00E9alisme, de la libert\u00E9 et de la spontan\u00E9it\u00E9.\r\n- \u00C9poque contemporaine : l\u2019enfant devient un miroir de notre soci\u00E9t\u00E9 et de nos \u00E9motions.\r\n- Les artistes, \u00E0 travers les si\u00E8cles, ont repr\u00E9sent\u00E9 les enfants \u00E0 la fois comme h\u00E9ritiers, symboles, travailleurs, r\u00EAveurs ou t\u00E9moins de leur temps.\r\n\r\n\r\nPARCOURS DE L'EXPOSITION\r\n\r\n1. Na\u00EEtre et grandir : les enfants dans les mythes et les religions\r\n\r\nL\u2019exposition s\u2019ouvre sur les repr\u00E9sentations symboliques de l\u2019enfance dans les grandes civilisations.\r\nDans la mythologie gr\u00E9co-romaine, les dieux enfants (\u00C9ros, Dionysos, Herm\u00E8s ou H\u00E9racl\u00E8s) incarnent l\u2019amour, la vitalit\u00E9, la ruse ou le courage.\r\nEn \u00C9gypte ancienne, Harpocrate, fils d\u2019Isis et d\u2019Osiris, repr\u00E9sente la jeunesse et la renaissance.\r\nDans la religion chr\u00E9tienne, l\u2019Enfant J\u00E9sus occupe une place centrale : symbole d\u2019incarnation et d\u2019esp\u00E9rance, il inspire d\u2019innombrables oeuvres empreintes de tendresse et de foi.\r\n\r\n2. Enfance et rituels du monde\r\n\r\nEn parcourant les objets et r\u00E9cits ethnographiques, le visiteur d\u00E9couvre comment l\u2019enfance est v\u00E9cue ailleurs.\r\nChez les Wayana (Guyane), le rituel du Marak\u00E9 marque le passage \u00E0 l\u2019\u00E2ge adulte : une \u00E9preuve initiatique o\u00F9 se m\u00EAlent courage et transmission.\r\nChez les Dan Yacouba (C\u00F4te d\u2019Ivoire), l\u2019entr\u00E9e dans la soci\u00E9t\u00E9 du Poro s\u2019accompagne de danses et de masques sacr\u00E9s : un moment fondateur d\u2019apprentissage et de coh\u00E9sion.\r\nCes traditions illustrent la richesse des visions du monde et la place essentielle des enfants dans la continuit\u00E9 des soci\u00E9t\u00E9s humaines.\r\n\r\n3. L\u2019enfant dans la soci\u00E9t\u00E9 occidentale\r\n\r\nL\u2019exposition explore ensuite les repr\u00E9sentations de l\u2019enfant dans l\u2019art europ\u00E9en :\r\nDans les portraits de la noblesse, l\u2019enfant symbolise la continuit\u00E9, la lign\u00E9e et les valeurs familiales. V\u00EAtements, bijoux et accessoires refl\u00E8tent le rang et la dignit\u00E9 de chaque famille.\r\nDans les sc\u00E8nes de genre du XIXe si\u00E8cle, les enfants deviennent les h\u00E9ros du quotidien :\r\nils jouent, lisent, r\u00EAvent, apprennent. Les artistes capturent leur spontan\u00E9it\u00E9 et leur libert\u00E9, dans une approche plus r\u00E9aliste et sensible.\r\nLes enfants modestes et au travail t\u00E9moignent des r\u00E9alit\u00E9s sociales de l\u2019\u00E9poque :\r\nla r\u00E9volution industrielle, le travail des mineurs et des ouvriers, mais aussi les d\u00E9buts de la scolarisation obligatoire et la naissance des droits de l\u2019enfant.\r\n\r\n4. Regards contemporains\r\n\r\nL\u2019exposition s\u2019ach\u00E8ve sur des oeuvres photographiques et contemporaines, notamment celles de Julia Pirotte, photographe r\u00E9fugi\u00E9e \u00E0 Marseille pendant la Seconde Guerre mondiale.\r\nSes clich\u00E9s d\u2019enfants du Vieux-Port ou du camp de Bompard t\u00E9moignent de la r\u00E9silience, de la solidarit\u00E9 et de l\u2019humanit\u00E9 dans les moments les plus sombres.\r\n\u00C0 travers ces regards d\u2019artistes, l\u2019enfance demeure un miroir de notre monde : libre, fragile, essentielle.\r\n\r\n\r\nL\u2019ENFANT ET SES DROITS\r\n\r\nEn \u00E9cho au parcours artistique, un espace du mus\u00E9e retrace l\u2019histoire des droits de l\u2019enfant \u00E0 travers les grandes \u00E9tapes internationales :\r\n1924 \u2013 D\u00E9claration de Gen\u00E8ve (Soci\u00E9t\u00E9 des Nations)\r\n1959 \u2013 D\u00E9claration des droits de l\u2019enfant (ONU)\r\n1989 \u2013 Convention internationale relative aux droits de l\u2019enfant\r\n2002 \u2013 Session sp\u00E9ciale des Nations Unies \u00AB Un monde digne des enfants \u00BB\r\nCes textes rappellent combien le regard port\u00E9 sur l\u2019enfance a \u00E9volu\u00E9 : de la protection \u00E0 la reconnaissance de l\u2019enfant comme sujet de droit et de parole.\r\n\r\n\r\nAUTOUR DE L\u2019EXPOSITION\r\n\r\nTout au long de la saison, \u00AB L\u2019art de grandir \u00BB sera accompagn\u00E9 de temps forts :\r\n\u2022 Spectacles et performances en lien avec l\u2019enfance et la cr\u00E9ativit\u00E9,\r\n\u2022 Rencontres et conf\u00E9rences autour des repr\u00E9sentations de l\u2019enfant,\r\n\u2022 Ateliers pour les familles et les scolaires, anim\u00E9s par les m\u00E9diatrices et m\u00E9diateurs du mus\u00E9e,\r\n\u2022 Partenariats avec les autres \u00E9tablissements culturels municipaux et les structures de la petite enfance.\r\n\r\nMus\u00E9e des enfants \u2013 Pr\u00E9au des Accoules\r\n29 mont\u00E9e des Accoules \u2013 13002 Marseille\r\nT\u00E9l. : 04 13 94 83 85\r\nMail : resa-preaudesaccoules@marseille.fr\r\n\r\nHoraires d\u2019ouverture\r\nDu 1er septembre au 31 d\u00E9cembre, le Pr\u00E9au sera ouvert sur r\u00E9servation uniquement (par t\u00E9l\u00E9phone au 04 13 94 83 85 ou par mail resa-preaudesaccoules@marseile.fr).\r\nPas de visite libre, uniquement des cr\u00E9neaux pour des visites ateliers.\r\nDu mardi au samedi \u00E0 10h et \u00E0 14h.\r\nFermeture : Dimanche, lundi et jours f\u00E9ri\u00E9s\r\n(1er janvier, 1er mai, 1er et 11 novembre, 25 d\u00E9cembre)\r\n\r\nEntr\u00E9e gratuite\r\n\r\n\r\n\u25BA Afin d'\u00EAtre certain(e) de pouvoir b\u00E9n\u00E9ficier de la visite compl\u00E8te de toutes nos salles d'exposition, nous vous invitons \u00E0 contacter le Mus\u00E9e avant votre visite\r\n\r\n\u25BA Toutes les visites et activit\u00E9s autour de l'exposition sont disponibles sur le site musees.marseille.fr"@fr . "PRESENTAZIONE DELLA MOSTRA\r\n\r\nGuardare l'infanzia in modo diverso\r\n\r\n\"L'arte di crescere\" accompagna i visitatori in un viaggio attraverso le rappresentazioni dell'infanzia nelle collezioni dei musei marsigliesi, dall'antichit\u00E0 ai giorni nostri. Attraverso una selezione di opere provenienti da collezioni patrimoniali, etnografiche e artistiche, la mostra analizza il modo in cui gli artisti e le societ\u00E0 che riflettono hanno visto, compreso e rappresentato i bambini.\r\n\r\nUna mostra pensata per i bambini\r\n\r\nProgettata e prodotta dal Mus\u00E9e des enfants - Pr\u00E9au des Accoules, questa mostra si rivolge principalmente a un pubblico giovane, con ogni area della mostra progettata per incoraggiare la curiosit\u00E0, l'osservazione e l'espressione di s\u00E9.\r\nAttraverso attivit\u00E0 ludiche, visite guidate e laboratori artistici pratici, i bambini sono coinvolti nella loro scoperta: comprendere le immagini, provare emozioni, sperimentare la creazione.\r\n\r\nUn tema universale: l'infanzia nell'arte\r\n\r\n- I bambini nella storia dell'arte\r\n- La rappresentazione dei bambini ha sempre rispecchiato le concezioni sociali, spirituali e culturali di un'epoca:\r\n- Antichit\u00E0: rappresentazione realistica, studio del corpo e ritrattistica.\r\n- Medioevo: immagine sacra, incentrata su Ges\u00F9 Bambino.\r\n- XVII secolo: idealizzazione e speranza, il bambino diventa un soggetto a s\u00E9 stante.\r\n- XIX secolo: nascita del realismo, della libert\u00E0 e della spontaneit\u00E0.\r\n- Epoca contemporanea: il bambino diventa uno specchio della nostra societ\u00E0 e delle nostre emozioni.\r\n- Nel corso dei secoli, gli artisti hanno rappresentato i bambini come eredi, simboli, lavoratori, sognatori e testimoni del loro tempo.\r\n\r\n\r\nITINERARIO DELLA MOSTRA\r\n\r\n1. Nascere e crescere: i bambini nel mito e nella religione\r\n\r\nLa mostra si apre con le rappresentazioni simboliche dell'infanzia nelle principali civilt\u00E0.\r\nNella mitologia greco-romana, gli dei bambini (Eros, Dioniso, Ermes ed Eracle) incarnavano l'amore, la vitalit\u00E0, l'astuzia e il coraggio.\r\nNell'antico Egitto, Arpocrate, figlio di Iside e Osiride, rappresentava la giovinezza e la rinascita.\r\nNella religione cristiana, il Bambino Ges\u00F9 occupa un posto centrale: simbolo di incarnazione e speranza, ispira innumerevoli opere intrise di tenerezza e fede.\r\n\r\n2. L'infanzia e i riti del mondo\r\n\r\nEsplorando gli oggetti etnografici e le storie in mostra, i visitatori scopriranno come l'infanzia viene vissuta altrove.\r\nTra i Wayana (Guyana francese), il rituale Marak\u00E9 segna il passaggio all'et\u00E0 adulta: una prova di iniziazione che combina coraggio e trasmissione.\r\nTra i Dan Yacouba (Costa d'Avorio), l'ingresso nella societ\u00E0 Poro \u00E8 accompagnato da maschere e danze sacre: un momento fondante di apprendimento e coesione.\r\nQueste tradizioni illustrano la ricchezza delle visioni del mondo e il posto essenziale dei bambini nella continuit\u00E0 delle societ\u00E0 umane.\r\n\r\n3. I bambini nella societ\u00E0 occidentale\r\n\r\nLa mostra esplora poi le rappresentazioni dei bambini nell'arte europea:\r\nNei ritratti della nobilt\u00E0, il bambino simboleggia la continuit\u00E0, il lignaggio e i valori della famiglia. Abbigliamento, gioielli e accessori riflettono il rango e la dignit\u00E0 di ogni famiglia.\r\nNelle scene di genere del XIX secolo, i bambini diventano gli eroi della vita quotidiana:\r\ngiocano, leggono, sognano, imparano. Gli artisti hanno catturato la loro spontaneit\u00E0 e libert\u00E0 con un approccio pi\u00F9 realistico e sensibile.\r\nI bambini in condizioni modeste e al lavoro riflettono le realt\u00E0 sociali dell'epoca:\r\nla rivoluzione industriale, il lavoro dei minatori e degli operai, ma anche gli inizi della scuola dell'obbligo e la nascita dei diritti dei bambini.\r\n\r\n4. Visioni contemporanee\r\n\r\nLa mostra si chiude con opere fotografiche contemporanee, in particolare quelle di Julia Pirotte, fotografa rifugiatasi a Marsiglia durante la Seconda guerra mondiale.\r\nLe sue fotografie dei bambini del Vieux-Port e del campo di Bompard testimoniano la resilienza, la solidariet\u00E0 e l'umanit\u00E0 nei momenti pi\u00F9 bui.\r\nAttraverso gli occhi di questi artisti, l'infanzia rimane uno specchio del nostro mondo: libera, fragile ed essenziale.\r\n\r\n\r\nI BAMBINI E I LORO DIRITTI\r\n\r\nFacendo eco al percorso artistico, una sezione del museo ripercorre la storia dei diritti dei bambini attraverso le principali tappe internazionali:\r\n1924 - Dichiarazione di Ginevra (Societ\u00E0 delle Nazioni)\r\n1959 - Dichiarazione dei diritti del fanciullo (ONU)\r\n1989 - Convenzione internazionale sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza\r\n2002 - Sessione speciale delle Nazioni Unite \"Un mondo a misura di bambino\".\r\nQuesti testi ci ricordano quanto si sia evoluta la visione dell'infanzia: dalla protezione al riconoscimento del bambino come soggetto di diritti e voce.\r\n\r\n\r\nINTORNO ALLA MOSTRA\r\n\r\nNel corso della stagione, L'arte di crescere sar\u00E0 accompagnata da una serie di eventi di spicco:\r\n- Spettacoli e performance legati all'infanzia e alla creativit\u00E0,\r\n- Incontri e conferenze sul modo in cui i bambini vengono ritratti,\r\n- Laboratori per famiglie e scolaresche, condotti dai mediatori del museo,\r\n- collaborazioni con altri istituti culturali comunali e centri per la prima infanzia.\r\n\r\nMuseo dei bambini - Pr\u00E9au des Accoules\r\n29 mont\u00E9e des Accoules - 13002 Marsiglia\r\nTel: 04 13 94 83 85\r\nMail: resa-preaudesaccoules@marseille.fr\r\n\r\nOrari di apertura\r\nDa marted\u00EC a sabato, dalle 16.00 alle 18.00 (visite autoguidate)\r\nChiuso: domenica, luned\u00EC e giorni festivi\r\n(1\u00B0 gennaio, 1\u00B0 maggio, 1\u00B0 e 11 novembre, 25 dicembre)\r\n\r\nVisite e laboratori su prenotazione\r\nPrivati: visite guidate il mercoled\u00EC alle 14.00 e il sabato alle 10.00 e alle 14.00.\r\nVacanze scolastiche: dal marted\u00EC al venerd\u00EC alle 14.00 e il sabato alle 10.00 e alle 14.00\r\nScolaresche e centri ricreativi: dal marted\u00EC al venerd\u00EC mattina, su prenotazione\r\nIngresso libero\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\nPer essere certi di poter usufruire della visita completa di tutte le nostre sale espositive, vi invitiamo a contattare il Museo prima della vostra visita.\r\n\r\n\u25BA Tutte le visite e le attivit\u00E0 relative alla mostra sono disponibili sul sito musees.marseille.fr"@it . "EXHIBITION PRESENTATION\r\n\r\nLooking at childhood differently\r\n\r\n\"The Art of Growing Up\" takes visitors on a journey through representations of childhood in the collections of Marseille's museums, from Antiquity to the present day. Through a selection of works from heritage, ethnographic and artistic collections, the exhibition explores how artists and the societies they reflect have seen, understood and represented children.\r\n\r\nAn exhibition designed for children\r\n\r\nConceived and produced by the Mus\u00E9e des enfants - Pr\u00E9au des Accoules, this exhibition is aimed primarily at a young audience, with each area designed to encourage curiosity, observation and self-expression.\r\nThrough playful devices, animated tours and hands-on art workshops, children become actors in their discovery: understanding images, feeling emotions, experimenting with creation.\r\n\r\nA universal theme: childhood in art\r\n\r\n- The child in art history\r\n- The representation of children has always reflected the social, spiritual and cultural conceptions of an era:\r\n- Antiquity: realistic representation, study of the body and portraiture.\r\n- Middle Ages: sacred image, centered on the Infant Jesus.\r\n- 17th century: idealization and hope, the child becomes a subject in its own right.\r\n- 19th century: emergence of realism, freedom and spontaneity.\r\n- Contemporary times: the child becomes a mirror of our society and our emotions.\r\n- Throughout the centuries, artists have depicted children as heirs, symbols, workers, dreamers and witnesses of their time.\r\n\r\n\r\nEXHIBITION ITINERARY\r\n\r\n1. Being born and growing up: children in myth and religion\r\n\r\nThe exhibition opens with the symbolic representations of childhood in major civilizations.\r\nIn Greco-Roman mythology, child gods such as Eros, Dionysus, Hermes and Heracles embodied love, vitality, cunning and courage.\r\nIn ancient Egypt, Harpocrates, son of Isis and Osiris, represents youth and rebirth.\r\nIn the Christian religion, the Infant Jesus occupies a central place: a symbol of incarnation and hope, he inspires countless works imbued with tenderness and faith.\r\n\r\n2. Childhood and world rituals\r\n\r\nBy browsing through ethnographic objects and stories, visitors discover how childhood is experienced elsewhere.\r\nAmong the Wayana (Guyana), the Marak\u00E9 ritual marks the passage to adulthood: an initiatory ordeal combining courage and transmission.\r\nAmong the Dan Yacouba (C\u00F4te d'Ivoire), entry into Poro society is accompanied by sacred masks and dances: a founding moment of learning and cohesion.\r\nThese traditions illustrate the wealth of worldviews and the essential place of children in the continuity of human societies.\r\n\r\n3. Children in Western society\r\n\r\nThe exhibition then explores representations of children in European art:\r\nIn portraits of the nobility, the child symbolizes continuity, lineage and family values. Clothing, jewelry and accessories reflect the rank and dignity of each family.\r\nIn 19th-century genre scenes, children become the heroes of everyday life:\r\nplaying, reading, dreaming, learning. Artists capture their spontaneity and freedom, with a more realistic and sensitive approach.\r\nModest, working children bear witness to the social realities of the time:\r\nthe industrial revolution, the work of miners and laborers, but also the beginnings of compulsory schooling and the birth of children's rights.\r\n\r\n4. Contemporary perspectives\r\n\r\nThe exhibition closes with contemporary photographic works, notably those of Julia Pirotte, a photographer who took refuge in Marseille during the Second World War.\r\nHer images of children in the Vieux-Port and the Bompard camp bear witness to resilience, solidarity and humanity in the darkest of times.\r\nThrough the eyes of these artists, childhood remains a mirror of our world: free, fragile and essential.\r\n\r\n\r\nCHILDREN AND THEIR RIGHTS\r\n\r\nEchoing the artistic journey, an area of the museum traces the history of children's rights through the major international milestones:\r\n1924 - Declaration of Geneva (League of Nations)\r\n1959 - Declaration of the Rights of the Child (UN)\r\n1989 - International Convention on the Rights of the Child\r\n2002 - United Nations Special Session \"A World Fit for Children\".\r\nThese texts are a reminder of the extent to which the view of childhood has evolved: from protection to recognition of the child as a subject with rights and a voice.\r\n\r\n\r\nAROUND THE EXHIBITION\r\n\r\nThroughout the season, \"L'art de grandir\" will be accompanied by other highlights:\r\n- Shows and performances related to childhood and creativity,\r\n- Meetings and conferences on the representation of children,\r\n- Workshops for families and schoolchildren, led by museum mediators,\r\n- Partnerships with other municipal cultural establishments and early childhood facilities.\r\n\r\nChildren's Museum - Pr\u00E9au des Accoules\r\n29 mont\u00E9e des Accoules - 13002 Marseille\r\nTel: 04 13 94 83 85\r\nMail: resa-preaudesaccoules@marseille.fr\r\n\r\nOpening hours\r\nTuesday to Saturday, 4pm to 6pm (self-guided tours)\r\nClosed: Sundays, Mondays and public holidays\r\n(January 1st, May 1st, November 1st and 11th, December 25th)\r\n\r\nVisits and workshops by appointment\r\nIndividuals: guided tours Wednesdays at 2pm and Saturdays at 10am and 2pm\r\nSchool vacations: Tuesday to Friday at 2 p.m. and Saturdays at 10 a.m. and 2 p.m.\r\nSchoolchildren and leisure centers: Tuesday to Friday mornings, by prior arrangement\r\nFree admission\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\u25BA To make sure you can enjoy a full tour of all our exhibition rooms, please contact the Museum before your visit.\r\n\r\n\u25BA All tours and activities around the exhibition are available on musees.marseille.fr"@en . "AUSSTELLUNGSPR\u00C4SENTATION\r\n\r\nKindheit anders betrachten\r\n\r\n\"L'art de grandir\" bietet eine Reise durch die Darstellungen der Kindheit in den Sammlungen der Museen von Marseille, von der Antike bis heute. Anhand einer Auswahl von Werken aus den Best\u00E4nden des Kulturerbes, der Ethnografie und der Kunst stellt die Ausstellung die Frage, wie die K\u00FCnstler und die Gesellschaften, die sie widerspiegeln, Kinder gesehen, verstanden und dargestellt haben.\r\n\r\nEine Ausstellung, die f\u00FCr Kinder gedacht ist\r\n\r\nDie Ausstellung wurde vom Mus\u00E9e des enfants - Pr\u00E9au des Accoules konzipiert und realisiert und richtet sich in erster Linie an ein junges Publikum: Jeder Bereich der Ausstellung wurde so konzipiert, dass er Neugier, Beobachtung und pers\u00F6nlichen Ausdruck f\u00F6rdert.\r\nMit Hilfe von Spielger\u00E4ten, animierten F\u00FChrungen und Workshops zur k\u00FCnstlerischen Praxis werden die Kinder zu Akteuren ihrer Entdeckung: Bilder verstehen, Emotionen sp\u00FCren, mit der Kreation experimentieren.\r\n\r\nEin universelles Thema: Die Kindheit in der Kunst\r\n\r\n- Das Kind in der Kunstgeschichte\r\n- Die Darstellung des Kindes hat immer die sozialen, geistigen und kulturellen Vorstellungen einer Epoche widergespiegelt:\r\n- Antike: realistische Darstellung, K\u00F6rperstudien und Portr\u00E4ts.\r\n- Mittelalter: Sakrales Bild, das sich auf das Jesuskind konzentriert.\r\n- 17. Jahrhundert: Idealisierung und Hoffnung, das Kind wird zu einem eigenst\u00E4ndigen Subjekt.\r\n- 19. Jahrhundert: Aufkommen von Realismus, Freiheit und Spontaneit\u00E4t.\r\n- Moderne Zeit: Das Kind wird zu einem Spiegel unserer Gesellschaft und unserer Gef\u00FChle.\r\n- K\u00FCnstler haben Kinder im Laufe der Jahrhunderte sowohl als Erben, Symbole, Arbeiter, Tr\u00E4umer oder Zeugen ihrer Zeit dargestellt.\r\n\r\n\r\nAUSSTELLUNGSRUNDGANG\r\n\r\n1. Geboren werden und aufwachsen: Kinder in Mythen und Religionen\r\n\r\nDie Ausstellung beginnt mit den symbolischen Darstellungen der Kindheit in den gro\u00DFen Zivilisationen.\r\nIn der griechisch-r\u00F6mischen Mythologie verk\u00F6rpern die Kinderg\u00F6tter (Eros, Dionysos, Hermes oder Herakles) Liebe, Vitalit\u00E4t, List oder Mut.\r\nIm alten \u00C4gypten steht Harpokrates, der Sohn von Isis und Osiris, f\u00FCr Jugend und Wiedergeburt.\r\nIn der christlichen Religion nimmt das Jesuskind einen zentralen Platz ein: Als Symbol der Menschwerdung und der Hoffnung inspiriert es unz\u00E4hlige Werke, die von Z\u00E4rtlichkeit und Glauben gepr\u00E4gt sind.\r\n\r\n2. Kindheit und Rituale der Welt\r\n\r\nBeim Durchst\u00F6bern der ethnografischen Objekte und Erz\u00E4hlungen erf\u00E4hrt der Besucher, wie die Kindheit anderswo gelebt wird.\r\nBei den Wayana (Guyana) markiert das Marak\u00E9-Ritual den \u00DCbergang zum Erwachsenenalter: eine Initiationspr\u00FCfung, bei der sich Mut und Weitergabe vermischen.\r\nBei den Dan Yacouba (Elfenbeink\u00FCste) wird der Eintritt in die Gesellschaft von Poro von T\u00E4nzen und heiligen Masken begleitet: ein Gr\u00FCndungsmoment des Lernens und des Zusammenhalts.\r\nDiese Traditionen veranschaulichen den Reichtum der Weltanschauungen und die wesentliche Rolle der Kinder f\u00FCr den Fortbestand der menschlichen Gesellschaften.\r\n\r\n3. Das Kind in der westlichen Gesellschaft\r\n\r\nDie Ausstellung untersucht dann die Darstellungen des Kindes in der europ\u00E4ischen Kunst:\r\nIn den Portr\u00E4ts des Adels symbolisiert das Kind Kontinuit\u00E4t, Abstammung und Familienwerte. Kleidung, Schmuck und Accessoires spiegeln den Rang und die W\u00FCrde der jeweiligen Familie wider.\r\nIn den Genreszenen des 19. Jahrhunderts werden Kinder zu Helden des Alltags:\r\nSie spielen, lesen, tr\u00E4umen und lernen. Die K\u00FCnstler fangen ihre Spontaneit\u00E4t und Freiheit in einem realistischeren und sensibleren Ansatz ein.\r\nBescheidene und arbeitende Kinder zeugen von den sozialen Realit\u00E4ten der damaligen Zeit:\r\nDie industrielle Revolution, die Arbeit von Bergleuten und Arbeitern, aber auch die Anf\u00E4nge der Schulpflicht und die Entstehung der Kinderrechte.\r\n\r\n4. Zeitgen\u00F6ssische Blicke\r\n\r\nDie Ausstellung endet mit fotografischen und zeitgen\u00F6ssischen Werken, insbesondere von Julia Pirotte, einer Fotografin, die w\u00E4hrend des Zweiten Weltkriegs nach Marseille geflohen war.\r\nIhre Aufnahmen von Kindern im Alten Hafen oder im Lager Bompard zeugen von Widerstandsf\u00E4higkeit, Solidarit\u00E4t und Menschlichkeit in den dunkelsten Momenten.\r\nDurch diese Blicke der K\u00FCnstler bleibt die Kindheit ein Spiegel unserer Welt: frei, zerbrechlich, wesentlich.\r\n\r\n\r\nDAS KIND UND SEINE RECHTE\r\n\r\nAls Echo auf den k\u00FCnstlerischen Parcours zeichnet ein Bereich des Museums die Geschichte der Kinderrechte anhand der gro\u00DFen internationalen Etappen nach:\r\n1924 - Genfer Erkl\u00E4rung (V\u00F6lkerbund)\r\n1959 - Erkl\u00E4rung der Rechte des Kindes (Vereinte Nationen)\r\n1989 - Internationales \u00DCbereinkommen \u00FCber die Rechte des Kindes.\r\n2002 - Sondersitzung der Vereinten Nationen \"Eine kindergerechte Welt\".\r\nDiese Texte erinnern daran, wie sehr sich der Blick auf die Kindheit gewandelt hat: vom Schutz zur Anerkennung des Kindes als Subjekt mit Rechten und Mitspracherecht.\r\n\r\n\r\nRUND UM DIE AUSSTELLUNG\r\n\r\nW\u00E4hrend der gesamten Spielzeit wird \"Die Kunst des Erwachsenwerdens\" von H\u00F6hepunkten begleitet:\r\n- Auff\u00FChrungen und Performances im Zusammenhang mit Kindheit und Kreativit\u00E4t,\r\n- Begegnungen und Konferenzen rund um die Vorstellungen des Kindes,\r\n- Workshops f\u00FCr Familien und Schulklassen, die von den Vermittlerinnen und Vermittlern des Museums geleitet werden,\r\n- Partnerschaften mit anderen st\u00E4dtischen Kultureinrichtungen und Einrichtungen f\u00FCr Kleinkinder.\r\n\r\nKindermuseum - Pr\u00E9au des Accoules (Vorhof der Accoules)\r\n29 mont\u00E9e des Accoules - 13002 Marseille.\r\nTel.: 04 13 94 83 85\r\nMail: resa-preaudesaccoules@marseille.fr\r\n\r\n\u00D6ffnungszeiten\r\nDienstag bis Samstag, 16:00-18:00 Uhr (freie Besichtigungen).\r\nGeschlossen: Sonntag, Montag und Feiertage.\r\n(1. Januar, 1. Mai, 1. und 11. November, 25. Dezember)\r\n\r\nBesichtigungen und Workshops nach Anmeldung\r\nEinzelpersonen: Gef\u00FChrte Besichtigungen mittwochs um 14 Uhr und samstags um 10 und 14 Uhr.\r\nSchulferien: dienstags bis freitags um 14 Uhr und samstags um 10 und 14 Uhr.\r\nSchulklassen und Freizeitzentren: von Dienstag bis Freitag vormittags, nach Voranmeldung.\r\nFreier Eintritt\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\u25BA Um sicherzustellen, dass Sie den vollst\u00E4ndigen Besuch aller unserer Ausstellungsr\u00E4ume erhalten, sollten Sie das Museum vor Ihrem Besuch kontaktieren.\r\n\r\n\u25BA Alle Besichtigungen und Aktivit\u00E4ten rund um die Ausstellung sind auf der Website musees.marseille.fr verf\u00FCgbar."@de . . .