Description
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Description longue de la ressource.
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Néerlandais (Pays-Bas) De thermometer van Kinnersley, de machine van Ramsden, de spoel van Ruhmkorff, de buizen van Crookes? Deze instrumenten met raadselachtige namen vormen de kostbare onderdelen van een nog onbekend wetenschappelijk erfgoed dat nochtans zeer goed vertegenwoordigd is in het Nationaal Onderwijsmuseum (Munaé). De geschiedenis van het wetenschapsonderwijs biedt een zeer breed onderzoeksgebied. In het kader van dit grondige onderzoek naar het onderwerp presenteert het Muna%E9 vandaag een interactieve tentoonstelling, waarin de bezoeker zelf een actieve rol speelt tijdens zijn bezoek: %AB Fantastische Fysica! %BB. Deze tentoonstelling biedt, dankzij de opmerkelijke collectie van het museum, de mogelijkheid om %AB wetenschap in wording %BB te ontdekken aan de hand van de eerste stappen van dit specifieke onderwijsgebied dat de %AB natuurkunde %BB is. Deze vorm van onderwijs, die tijdens de Derde Republiek al op de basisschool werd geïntroduceerd, heeft zich steeds verder ontwikkeld en strekt zich ook uit tot het voortgezet onderwijs, van het Napoleontische lyceum tot de huidige methoden. De tentoonstelling is opgebouwd rond drie thema’s: optica, maten en gewichten, en elektriciteit. Naast spectaculaire instrumenten vindt u schoolboeken, foto’s, didactisch materiaal en werkstukken van leerlingen: bijna 130 voorwerpen die een volledig nieuw perspectief bieden. Bezoekers van alle leeftijden kunnen tijdens het rondgangtraject, in aansluiting op de tentoongestelde erfgoedstukken, interactieve stations ontdekken. Deze stations, die zelfstandig kunnen worden gebruikt, zijn gebaseerd op het model van de praktische opdrachten die in de klas werden uitgevoerd en die zich aan het begin van de 20e eeuw ontwikkelden. Tot dan toe namen de exacte wetenschappen weinig ruimte in en werden ze op dezelfde manier onderwezen als de geesteswetenschappen: via hoorcolleges. Het experiment als basis van de intellectuele vorming van leerlingen heeft sindsdien een steeds belangrijkere plaats ingenomen, en dat wil deze tentoonstelling benadrukken. U zult zien: natuurkunde is fantastisch!
Italien (Italie) Termometro di Kinnersley, macchina di Ramsden, bobina di Ruhmkorff, tubi di Crookes? Questi strumenti dai nomi enigmatici sono preziosi elementi di un patrimonio scientifico ancora poco conosciuto eppure molto ben rappresentato al Museo Nazionale dell’Educazione (Muné). La storia dell’insegnamento delle scienze rappresenta un campo di indagine molto vasto. Proseguendo così un lavoro approfondito sull’argomento, il Muna%E9 propone oggi una mostra partecipativa, in cui il visitatore è protagonista della propria visita: %AB Fantastica Fisica! %BB. Questa mostra offre, grazie alle straordinarie collezioni del museo, la possibilità di scoprire la «scienza in divenire» alla luce dei primi passi di quella specifica disciplina che è la «fisica». Avviata già dalla scuola elementare durante la Terza Repubblica, la sua evoluzione è stata progressiva e ha interessato anche l’istruzione secondaria, dal liceo napoleonico ai metodi attuali. Tre assi strutturano il percorso espositivo: l’ottica, i pesi e le misure e l’elettricità. Accanto a strumenti spettacolari, potrete ammirare libri di testo, fotografie, materiale didattico e lavori degli allievi: circa 130 oggetti che consentono una completa ricontestualizzazione. I visitatori di tutte le età potranno trovare, nel cuore del percorso espositivo e in sintonia con le opere del patrimonio esposte, postazioni interattive. Da utilizzare in autonomia, riprendono il modello delle esercitazioni pratiche svolte in classe e sviluppatesi all’inizio del XX secolo. Fino ad allora, le scienze occupavano uno spazio limitato e venivano insegnate come le discipline umanistiche: attraverso la lezione frontale. L’esperimento, come fondamento della formazione intellettuale degli %E9l%E8ves, ha acquisito un ruolo che da allora non ha smesso di rafforzarsi e che questa mostra intende mettere in evidenza. Vedrete, la fisica è fantastica!
Français (France) Thermomètre de Kinnersley, machine de Ramsden, bobine de Ruhmkorff, tubes de Crookes… Ces instruments aux noms énigmatiques sont les précieux éléments d’un patrimoine scientifique encore méconnu et pourtant très bien représenté au Musée national de l’éducation (Munaé). L’histoire de l’enseignement des sciences présente un champ d’investigation très vaste. Poursuivant ainsi un travail de fond sur le sujet, le Munaé propose aujourd’hui une exposition participative, où le spectateur est acteur de sa visite : « Fantastique Physique! ». Cette exposition propose, grâce aux fonds remarquables du musée, de découvrir la « science en train de se faire » au regard des prémices de cette instruction spécifique qu’est la science « physique ». Initiée dès l’école primaire sous la IIIe République, ses évolutions sont grandissantes et concernent également l’enseignement secondaire, du lycée napoléonien aux méthodes actuelles. Trois axes structurent le propos : l’optique, les poids et mesures et l’électricité. Aux côtés des instruments spectaculaires, vous retrouverez des manuels scolaires, des photographies, du matériel didactique et des travaux d’élèves : près de 130 objets qui permettent une recontextualisation complète. Les visiteurs de tous âges pourront retrouver, au cœur du parcours de visite et en écho aux œuvres patrimoniales exposées, des stations de manipulations. À utiliser en autonomie, elles reprennent le modèle des travaux pratiques réalisés en classe et qui se sont développés au début du xxe siècle. Jusqu’alors, les sciences occupent peu de place et sont enseignées comme les humanités : grâce au cours magistral. L’expérience comme socle de la formation intellectuelle des élèves a acquis une place qui n’a cessé de se renforcer depuis et que cette exposition souhaite mettre en avant. Vous allez voir, la physique, c’est fantastique !
Espagnol ¿El termómetro de Kinnersley, la máquina de Ramsden, la bobina de Ruhmkorff, los tubos de Crookes? Estos instrumentos de nombres enigmáticos son elementos valiosos de un patrimonio científico aún poco conocido y, sin embargo, muy bien representado en el Museo Nacional de la Educación (Munaé). La historia de la enseñanza de las ciencias constituye un campo de investigación muy amplio. Continuando así con un trabajo en profundidad sobre el tema, el Munaé propone hoy una exposición participativa, en la que el espectador es protagonista de su visita: «¡Física fantástica!». Esta exposición permite, gracias a los extraordinarios fondos del museo, descubrir la «ciencia en acción» a través de los inicios de esta enseñanza específica que es la «física». Iniciada ya en la escuela primaria bajo la III República, su evolución ha sido creciente y ha abarcado también la enseñanza secundaria, desde el instituto napoleónico hasta los métodos actuales. Tres ejes estructuran el contenido: la óptica, los pesos y medidas y la electricidad. Junto a los espectaculares instrumentos, encontrarás libros de texto, fotografías, material didáctico y trabajos de los alumnos: cerca de 130 objetos que permiten una recontextualización completa. Los visitantes de todas las edades podrán encontrar, en el corazón del recorrido de la visita y como complemento a las obras patrimoniales expuestas, estaciones de manipulación. Diseñadas para su uso autónomo, siguen el modelo de los trabajos prácticos que se realizaban en clase y que se desarrollaron a principios del siglo XX. Hasta entonces, las ciencias ocupaban un lugar secundario y se impartían al igual que las humanidades: mediante clases magistrales. El experimento, como base de la formación intelectual de los alumnos, ha adquirido un protagonismo que no ha dejado de crecer desde entonces y que esta exposición pretende destacar. Ya veréis, ¡la física es fantástica!
Allemand (Allemagne) Kinnersley-Thermometer, Ramsden-Maschine, Ruhmkorff-Spule, Crookes-Röhren? Diese Instrumente mit ihren rätselhaften Namen sind wertvolle Bestandteile eines wissenschaftlichen Erbes, das noch wenig bekannt ist und dennoch im Nationalmuseum für Bildung (Munaé) sehr gut vertreten ist. Die Geschichte des naturwissenschaftlichen Unterrichts bietet ein sehr weites Forschungsfeld. In Fortsetzung seiner grundlegenden Arbeit zu diesem Thema bietet das Muna%E9 heute eine interaktive Ausstellung an, bei der der Besucher selbst zum Akteur seines Rundgangs wird: „Fantastische Physik!“. Diese Ausstellung bietet dank der bemerkenswerten Bestände des Museums die Möglichkeit, die „Wissenschaft im Entstehen“ zu entdecken, und zwar im Hinblick auf die Anfänge dieses spezifischen Unterrichtsfachs, das als „Physik“ bezeichnet wird. Sie wurde bereits in der Grundschule unter der Dritten Republik eingeführt und hat sich seitdem stetig weiterentwickelt, wobei auch der Sekundarunterricht einbezogen wurde – vom napoleonischen Gymnasium bis hin zu den heutigen Methoden. Drei Schwerpunkte gliedern die Ausstellung: Optik, Maße und Gewichte sowie Elektrizität. Neben spektakulären Instrumenten finden Sie Schulbücher, Fotografien, didaktisches Material und Schülerarbeiten: fast 130 Objekte, die eine umfassende Rekontextualisierung ermöglichen. Besucher aller Altersgruppen finden im Zentrum des Rundgangs und als Ergänzung zu den ausgestellten historischen Exponaten Mitmachstationen. Sie sind für die selbstständige Nutzung gedacht und orientieren sich am Modell der praktischen Übungen, die im Unterricht durchgeführt wurden und sich zu Beginn des 20. Jahrhunderts entwickelt haben. Bis dahin nahmen die Naturwissenschaften nur wenig Raum ein und wurden wie die Geisteswissenschaften unterrichtet: im Form eines Frontalunterrichts. Das Experiment als Grundlage der intellektuellen Bildung der Schüler hat seitdem einen immer stärkeren Stellenwert erlangt, den diese Ausstellung hervorheben möchte. Sie werden sehen: Physik ist fantastisch!
Anglais Kinnersley thermometer, Ramsden machine, Ruhmkorff coil, Crookes tubes? These instruments with their enigmatic names are precious elements of a scientific heritage that is still little-known, yet very well represented at the Musée national de l?éducation (Munaé).
The history of science education presents a vast field of investigation. Continuing its in-depth work on the subject, the Munaé is now offering a participatory exhibition, in which the viewer takes an active part in his or her visit: "Fantastique Physique!
Thanks to the museum?s remarkable holdings, this exhibition invites visitors to discover "science in the making", with an eye to the beginnings of the specific instruction that is "physical" science. Initiated in the elementary school of the Third Republic, its development has continued unabated, even in secondary education, from the Napoleonic lycée to current methods. The exhibition is structured around three themes: optics, weights and measures, and electricity. Alongside the spectacular instruments, you?ll find textbooks, photographs, teaching aids and students? work: some 130 objects providing a complete recontextualization.
Visitors of all ages will find manipulative stations at the heart of the tour, echoing the heritage works on display. To be used independently, these stations are modelled on the practical work carried out in the classroom at the beginning of the 20th century. Until then, the sciences had occupied little space and were taught in the same way as the humanities: through lectures. The role of experimentation as the foundation of students? intellectual training has grown steadily since then, and is highlighted in this exhibition.
Physics is fantastic!
The history of science education presents a vast field of investigation. Continuing its in-depth work on the subject, the Munaé is now offering a participatory exhibition, in which the viewer takes an active part in his or her visit: "Fantastique Physique!
Thanks to the museum?s remarkable holdings, this exhibition invites visitors to discover "science in the making", with an eye to the beginnings of the specific instruction that is "physical" science. Initiated in the elementary school of the Third Republic, its development has continued unabated, even in secondary education, from the Napoleonic lycée to current methods. The exhibition is structured around three themes: optics, weights and measures, and electricity. Alongside the spectacular instruments, you?ll find textbooks, photographs, teaching aids and students? work: some 130 objects providing a complete recontextualization.
Visitors of all ages will find manipulative stations at the heart of the tour, echoing the heritage works on display. To be used independently, these stations are modelled on the practical work carried out in the classroom at the beginning of the 20th century. Until then, the sciences had occupied little space and were taught in the same way as the humanities: through lectures. The role of experimentation as the foundation of students? intellectual training has grown steadily since then, and is highlighted in this exhibition.
Physics is fantastic!
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