"Participants will be invited to take on a number of age-appropriate challenges that will allow them to enjoy the surrounding nature while learning about it in order to better protect it.\n(1km/2h) - Level 2"@en . "les participants seront invit\u00E9s \u00E0 relever plusieurs d\u00E9fis adapt\u00E9s \u00E0 leur \u00E2ge, qui leur permettront de profiter de la nature environnante tout en apprenant \u00E0 la conna\u00EEtre pour mieux la prot\u00E9ger.\n(1km/2h) - Niveau 2"@fr . . . . . . . . . "Participants will be invited to take on a number of age-appropriate challenges that will allow them to enjoy the surrounding nature while learning about it in order to better protect it.\n(1km/2h) - Level 2"@en . "les participants seront invit\u00E9s \u00E0 relever plusieurs d\u00E9fis adapt\u00E9s \u00E0 leur \u00E2ge, qui leur permettront de profiter de la nature environnante tout en apprenant \u00E0 la conna\u00EEtre pour mieux la prot\u00E9ger.\n(1km/2h) - Niveau 2"@fr . "se invitar\u00E1 a los participantes a afrontar una serie de retos adaptados a su edad que les permitir\u00E1n disfrutar de la naturaleza que les rodea a la vez que aprenden sobre ella para protegerla mejor.\n(1km/2h) - Nivel 2"@es . "i partecipanti saranno invitati ad affrontare una serie di sfide adatte alla loro et\u00E0 che permetteranno loro di godere della natura circostante e di imparare a conoscerla per proteggerla meglio.\n(1km/2h) - Livello 2"@it . "deelnemers worden uitgenodigd om een aantal op hun leeftijd afgestemde uitdagingen aan te gaan, zodat ze kunnen genieten van de omringende natuur terwijl ze er meer over leren om deze beter te beschermen.\n(1km/2u) - Niveau 2"@nl . "werden die Teilnehmer aufgefordert, mehrere altersgerechte Herausforderungen zu bew\u00E4ltigen, die es ihnen erm\u00F6glichen, die umliegende Natur zu genie\u00DFen und sie gleichzeitig kennenzulernen, um sie besser sch\u00FCtzen zu k\u00F6nnen.\n(1km/2h) - Stufe 2"@de . . "W\u00E4hrend dieses Spaziergangs werden die Teilnehmer aufgefordert, mehrere altersgerechte Herausforderungen anzunehmen, die es ihnen erm\u00F6glichen, die umliegende Natur zu genie\u00DFen und sie gleichzeitig kennenzulernen, um sie besser sch\u00FCtzen zu k\u00F6nnen. Eine Samenbombe herstellen, wilde Pflanzen erkennen oder so weit wie ein Frosch springen - alles ist erlaubt!\n(1km/2h) - Stufe 2"@de . "Tijdens de wandeling worden de deelnemers uitgenodigd om een aantal op hun leeftijd afgestemde uitdagingen aan te gaan, zodat ze kunnen genieten van de natuurlijke omgeving terwijl ze er ook meer over leren, zodat ze die beter kunnen beschermen. Maak een zaadbom, herken wilde planten of spring zo ver als een kikker... alles kan!\n(1km/2u) - Niveau 2"@nl . "Durante la passeggiata, i partecipanti saranno invitati ad affrontare una serie di sfide adatte alla loro et\u00E0, che permetteranno loro di godere dell'ambiente naturale e di imparare a conoscerlo per poterlo proteggere meglio. Creare una bomba di semi, riconoscere le piante selvatiche o saltare come una rana... tutto \u00E8 possibile!\n(1km/2h) - Livello 2"@it . "Au cours de cette balade, les participants seront invit\u00E9s \u00E0 relever plusieurs d\u00E9fis adapt\u00E9s \u00E0 leur \u00E2ge, qui leur permettront de profiter de la nature environnante tout en apprenant \u00E0 la conna\u00EEtre pour mieux la prot\u00E9ger. Fabriquer une bombe \u00E0 graines, reconna\u00EEtre les plantes sauvages ou sauter aussi loin qu'une grenouille... tout est permis !\n(1km/2h) - Niveau 2"@fr . "Durante el paseo, se invitar\u00E1 a los participantes a enfrentarse a una serie de retos adaptados a su edad que les permitir\u00E1n disfrutar del entorno natural al tiempo que aprenden sobre \u00E9l para poder protegerlo mejor. Hacer una bomba de semillas, reconocer plantas silvestres o saltar tan lejos como una rana... \u00A1todo vale!\n(1km/2h) - Nivel 2"@es . "During the walk, participants will be invited to take on a number of age-appropriate challenges that will allow them to enjoy the natural surroundings while learning about them so that they can better protect them. Make a seed bomb, recognise wild plants or jump as far as a frog... anything goes!\n(1km/2h) - Level 2"@en . . .