. . . . . . "Nein, gleiche Freiheit auf dem Schulhof.\n\nNo\u00E9 ist ein fr\u00F6hlicher kleiner Junge, der die Schule besucht, in der seine Mutter arbeitet. Sie beobachtet, wie er immer unruhiger wird und aus Spielfreude zu einem Wettk\u00E4mpfer wird, was auf Kosten der anderen geht. \u201ENo\u00E9\u201C ist ein Aufruf zur Gleichberechtigung von M\u00E4dchen und Jungen schon im fr\u00FChesten Alter. \u201ENo\u00E9\u201C hinterfragt die Entstehung unbewusster Gewalt, die unseren Kindern, insbesondere unseren Jungen, eingeimpft wird. Inspiriert von dem Essay \u201ELe co\u00FBt de la virilit\u00E9\u201C von Lucille Peytavin, m\u00F6chte Florence Bernad auf poetische und spielerische Weise den Wunsch thematisieren, Kinder anders zu erziehen, und dabei die Notwendigkeit betonen, aus dem patriarchalischen und maskulinen Modell auszubrechen.\n\nVerk\u00F6rpert durch eine kleine Figur, die choreografisch und marionettenhaft bewegt wird, richtet sich \u201ENo\u00E9\u201C an Kinder und Erwachsene. Die Choreografin bietet den Kindern eine einzigartige und poetische Vorstellung, in der sie die Grundlagen der Gleichberechtigung von M\u00E4dchen und Jungen durch Bewegung erkundet. Zudem m\u00F6chte sie Erwachsenen Denkanst\u00F6\u00DFe zur Neugestaltung unserer Erziehungsmodelle geben.\n\nAb 4 Jahren"@de . "No\u00E9, la misma libertad en el patio del colegio.\n\nNo\u00E9 es un ni\u00F1o peque\u00F1o y alegre que va al colegio donde trabaja su madre. Ella ve c\u00F3mo se vuelve travieso y competitivo por el simple placer de jugar, en detrimento de los dem\u00E1s. No\u00E9 es una toma de conciencia sobre la igualdad entre ni\u00F1as y ni\u00F1os desde la m\u00E1s temprana edad. No cuestiona la construcci\u00F3n de la violencia inconsciente que se inculca a nuestros hijos, en particular a nuestros ni\u00F1os. Inspirada en el ensayo \u00ABEl coste de la virilidad\u00BB de Lucille Peytavin, Florence Bernad desea plantear, de forma po\u00E9tica y l\u00FAdica, el deseo de educar a los ni\u00F1os de otra manera, con la necesidad de salir del modelo patriarcal y viril.\n\nEncarnado por una peque\u00F1a figurita manipulada de forma coreogr\u00E1fica y como una marioneta, \u00ABNo\u00E9\u00BB va dirigido tanto a ni\u00F1os como a adultos. La core\u00F3grafa ofrece a los ni\u00F1os un espect\u00E1culo singular y po\u00E9tico que explora los fundamentos de la igualdad entre ni\u00F1as y ni\u00F1os a trav\u00E9s del movimiento. Tambi\u00E9n desea ofrecer a los adultos una reflexi\u00F3n sobre la reconfiguraci\u00F3n de nuestros modelos educativos.\n\nA partir de 4 a\u00F1os"@es . "Nee, gelijke vrijheid op het schoolplein.\n\nNo%E9 is een vrolijke jongen die naar de school gaat waar zijn moeder werkt. Zij ziet hoe hij onrustig en competitief wordt in zijn spelplezier, ten koste van anderen. No%E9 is een bewustwording van de gelijkheid tussen meisjes en jongens vanaf de vroegste leeftijd. No%E9 stelt de constructie van onbewust geweld ter discussie dat onze kinderen, en met name onze jongens, wordt ingeprent. Ge\u00EFnspireerd door het essay %AB Le co%FBt de la virilit%E9 %BB van Lucille Peytavin, wil Florence Bernad op po\u00EBtische en speelse wijze de wens onderzoeken om kinderen anders op te voeden, vanuit de noodzaak om het patriarchale en mannelijke model te doorbreken.\n\nNo\u00E9, belichaamd door een klein figuurtje dat op een choreografische en marionetachtige manier wordt gemanipuleerd, richt zich tot zowel kinderen als volwassenen. De choreografe laat kinderen een unieke en po\u00EBtische voorstelling zien, waarbij ze de basisprincipes van gelijkheid tussen meisjes en jongens verkent door middel van dans. Ze wil volwassenen ook aanzetten tot nadenken over de hervorming van onze opvoedingsmodellen.\n\nVanaf 4 jaar"@nl . "No\u00E9, la stessa libert\u00E0 nel cortile della scuola.\n\nNo\u00E9 \u00E8 un ragazzino allegro che frequenta la scuola dove lavora sua madre. Lei lo vede diventare turbolento e competitivo per il proprio divertimento, a scapito degli altri. No\u00E9 \u00E8 una presa di coscienza sull\u2019uguaglianza tra ragazze e ragazzi fin dalla pi\u00F9 tenera et\u00E0. No%E9 mette in discussione la costruzione della violenza inconscia che viene inculcata ai nostri figli, in particolare ai nostri ragazzi. Ispirata dal saggio %AB Il costo della virilit\u00E0 %BB di Lucille Peytavin, Florence Bernad desidera esplorare, in modo poetico e ludico, il desiderio di educare i bambini in modo diverso, con la necessit\u00E0 di uscire dal modello patriarcale e virile.\n\nIncaronato da una piccola statuetta manipolata in modo coreografico e marionettistico, \u00ABNo\u00E9\u00BB si rivolge a bambini e adulti. La coreografa offre ai bambini uno spettacolo singolare e poetico, esplorando i fondamenti dell\u2019uguaglianza tra ragazze e ragazzi attraverso il movimento. Desidera inoltre proporre agli adulti una riflessione sulla ridefinizione dei nostri modelli educativi.\n\nA partire dai 4 anni"@it . "No\u00E9, l\u2019\u00E9gale libert\u00E9 dans la cour de r\u00E9cr\u00E9.\n\nNo\u00E9 est un petit gar\u00E7on joyeux qui est scolaris\u00E9 dans l\u2019\u00E9cole o\u00F9 travaille sa maman. Elle le voit devenir turbulent et comp\u00E9titeur pour son plaisir de jouer, au d\u00E9triment des autres. No\u00E9, c\u2019est un \u00E9veil \u00E0 l\u2019\u00E9galit\u00E9 fille/gar\u00E7on d\u00E8s le plus jeune \u00E2ge. No\u00E9 interroge la construction de la violence inconsciente qui est inculqu\u00E9e \u00E0 nos enfants, en particulier \u00E0 nos gar\u00E7ons. Inspir\u00E9e par l\u2019essai \u00AB Le co\u00FBt de la virilit\u00E9 \u00BB de Lucille Peytavin, Florence Bernad souhaite interroger de mani\u00E8re po\u00E9tique et ludique, l\u2019envie d\u2019\u00E9duquer autrement les enfants, avec la n\u00E9cessit\u00E9 de sortir du mod\u00E8le patriarcal et viril.\n\nIncarn\u00E9 par une petite figurine manipul\u00E9e de mani\u00E8re chor\u00E9graphique et marionnettique, No\u00E9 s\u2019adresse aux enfants et aux adultes. La chor\u00E9graphe donne \u00E0 voir aux enfants un spectacle singulier et po\u00E9tique en explorant les fondamentaux de l\u2019\u00E9galit\u00E9 filles/gar\u00E7ons par le mouvement dans\u00E9. Elle d\u00E9sire aussi proposer aux adultes une r\u00E9flexion sur la recomposition de nos mod\u00E8les \u00E9ducatifs.\n\n\u00C0 partir de 4 ans"@fr . "No, equal freedom on the playground.\n\nNo\u00E9 is a cheerful little boy who attends the school where his mother works. She sees him becoming rowdy and competitive in his desire to play, to the detriment of others. No%E9 is a wake-up call to gender equality from a very young age. No explores the construction of unconscious violence that is instilled in our children, particularly our boys. Inspired by Lucille Peytavin\u2019s essay \u201CThe Cost of Masculinity,\u201D Florence Bernad seeks to explore, in a poetic and playful way, the desire to raise children differently, emphasizing the need to break free from the patriarchal and masculine model.\n\nBrought to life by a small figurine manipulated through a blend of choreography and puppetry, \u201CNo\u00E9\u201D is aimed at both children and adults. The choreographer presents children with a unique and poetic performance, exploring the fundamentals of gender equality through dance. She also aims to encourage adults to reflect on the restructuring of our educational models.\n\nAges 4 and up"@en . . .