"Les pr\u00E9s du canal is a sensitive natural area in the municipality of M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@en . "Les pr\u00E9s du canal, espace naturel sensible sur la commune de M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@fr . "Les pr\u00E9s du canal, sensibler Naturraum in der Gemeinde M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@de . "Les pr\u00E9s du canal, een kwetsbaar natuurgebied in de gemeente M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@nl . "Les pr\u00E9s du canal, una zona natural sensible en el municipio de M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@es . "Les pr\u00E9s du canal, un'area naturale sensibile nel comune di M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@it . "Les pr\u00E9s du canal is a sensitive natural area in the municipality of M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@en . "Les pr\u00E9s du canal, espace naturel sensible sur la commune de M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@fr . "Les pr\u00E9s du canal, sensibler Naturraum in der Gemeinde M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@de . "Les pr\u00E9s du canal, een kwetsbaar natuurgebied in de gemeente M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@nl . "Les pr\u00E9s du canal, una zona natural sensible en el municipio de M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@es . "Les pr\u00E9s du canal, un'area naturale sensibile nel comune di M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne."@it . . "Entre la Claise et son bief \u2013 d\u2019o\u00F9 ce nom de canal \u2013 se niche une zone humide, riche en boisements divers et lieux mouill\u00E9s (mares, fray\u00E8res \u00E0 poissons, foss\u00E9s), rendez-vous des iris, salicaires, grenouilles et autres cistudes. Hier, c\u2019\u00E9tait une prairie \u00E0 vaches, d\u00E9laiss\u00E9e depuis pr\u00E8s d\u2019un demi-si\u00E8cle : d\u2019o\u00F9 ces bois de fr\u00EAnes et de peupliers que coupe, \u00E0 l\u2019est, un bout de pr\u00E9, nouvellement restaur\u00E9. Si proche du bourg de M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne, ce site attire par sa vie foisonnante, ses ombrages doux et ses sentiers sous les arbres, tout pr\u00E8s de l\u2019eau. Ici, deux panneaux vous accueillent, cr\u00E9\u00E9s de toutes pi\u00E8ces par les enfants de l\u2019\u00E9cole primaire. Dessins, po\u00E8mes et autres textes sont le fruit des observations qu\u2019ils ont faites au cours de l\u2019ann\u00E9e scolaire 2013 \u2013 2014."@fr . "Zwischen dem Fluss Claise und seinem M\u00FCndungsgebiet - daher der Name des Kanals - liegt ein Feuchtgebiet mit verschiedenen W\u00E4ldern und nassen Stellen (T\u00FCmpel, Fischlaichpl\u00E4tze, Gr\u00E4ben), in dem sich Iris, Salicaria, Fr\u00F6sche und Quastenflosser tummeln. Gestern war es eine Kuhweide, die seit fast einem halben Jahrhundert vernachl\u00E4ssigt wurde. Daher stammen die Eschen- und Pappelw\u00E4lder, die im Osten von einem neu restaurierten St\u00FCck Wiese durchschnitten werden. Dieser Ort, der so nah an der Stadt M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne liegt, lockt mit seinem vielf\u00E4ltigen Leben, seinem sanften Schatten und seinen Wegen unter den B\u00E4umen, ganz in der N\u00E4he des Wassers. Hier empfangen Sie zwei Tafeln, die von den Kindern der Grundschule von Grund auf neu gestaltet wurden. Zeichnungen, Gedichte und andere Texte sind da"@de . "Tussen de Claise en haar bereik - vandaar de naam van het kanaal - nestelt zich een waterrijk gebied, rijk aan verschillende bossen en vochtige plaatsen (vijvers, vispaaiplaatsen, sloten), een ontmoetingsplaats voor irissen, losbladigen, kikkers en andere cistusplanten. Gisteren was het een koeienweide, die al bijna een halve eeuw verlaten was: vandaar de bossen met essen en populieren die in het oosten worden doorsneden door een stuk weiland dat onlangs is hersteld. Zo dicht bij de stad M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne trekt deze site bezoekers aan met zijn overvloedige leven, zijn zachte schaduw en zijn paden onder de bomen, dicht bij het water. Hier heten twee panelen u welkom, die door de kinderen van de basisschool uit het niets zijn gemaakt. Tekeningen, gedichten en andere teksten zijn de vrucht v"@nl . "Between La Claise and its reach - hence the name of the canal - nestles a wetland, rich in various woodlands and wet places (ponds, fish spawning grounds, ditches), home to irises, salt marshes, frogs and other cistuaries. Yesterday, it was a cow meadow, abandoned for almost half a century: hence the woods of ash and poplars cut by a newly restored piece of meadow to the east. So close to the town of M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne, this site attracts visitors with its abundant life, its soft shadows and its paths under the trees, close to the water. Here, two panels welcome you, created from scratch by the children of the primary school. Drawings, poems and other texts are the fruit of their observations during the school year 2013 - 2014."@en . "Entre el Claise y su tramo -de ah\u00ED el nombre del canal- anida una zona h\u00FAmeda, rica en diversos bosques y lugares h\u00FAmedos (estanques, zonas de desove de peces, acequias), lugar de encuentro de lirios, salicornias, ranas y otros cistudes. Ayer era un pasto para vacas, abandonado desde hace casi medio siglo: de ah\u00ED el bosque de fresnos y \u00E1lamos que se cruza al este con un trozo de pradera reci\u00E9n restaurado. Tan cerca de la ciudad de M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne, este lugar atrae a los visitantes con su abundante vida, su suave sombra y sus caminos bajo los \u00E1rboles, cerca del agua. Aqu\u00ED, dos paneles le dan la bienvenida, creados desde cero por los ni\u00F1os de la escuela primaria. Dibujos, poemas y otros textos son el resultado de sus observaciones durante el curso escolar 2013 ? 2014."@es . "Tra la Claise e il suo corso - da cui il nome del canale - si annida una zona umida, ricca di vari boschi e luoghi umidi (stagni, zone di riproduzione dei pesci, fossati), luogo di incontro di iris, loosestrife, rane e altre cistudini. Ieri era un pascolo di mucche, abbandonato da quasi mezzo secolo: da qui il bosco di frassini e pioppi che si interseca a est con un pezzo di prato appena restaurato. Vicino alla citt\u00E0 di M\u00E9zi\u00E8res-en-Brenne, questo sito attira i visitatori con la sua vita abbondante, la sua dolce ombra e i suoi sentieri sotto gli alberi, vicino all'acqua. Qui vi accolgono due pannelli, creati ex novo dai bambini della scuola primaria. Disegni, poesie e altri testi sono il risultato delle loro osservazioni durante l'anno scolastico 2013? 2014."@it . . .