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Stevens\r\n\r\nTopic\nThe Institute for Social Research, founded in Frankfurt in 1923, is an association of thinkers who brought new demands to the study of societies: placing political and economic critique at the heart of theory, unmasking the ambiguities of the means by which it is constructed (language, reason, art, dialectics), and to identify the material and psychological conditions of alienation, domination, and fascism.\r\n\r\nOver the course of seven sessions, we will explore the main contributions of this school of thought and reflect on how they might be applied today.", "@language": "en" }, { "@value": "Die Frankfurter Schule von Annick Stevens\r\n\r\nThema\nDas 1923 in Frankfurt gegründete Institut für Sozialforschung ist ein Zusammenschluss von Denkern, die neue Anforderungen an die Erforschung von Gesellschaften stellen: politische und wirtschaftliche Kritik in den Mittelpunkt der Theorie zu stellen, die Mehrdeutigkeiten der Mittel, mit denen sie sich entwickelt (Sprache, Vernunft, Kunst, Dialektik) aufzudecken sowie die materiellen und psychologischen Bedingungen von Entfremdung, Herrschaft und Faschismus zu erfassen.\r\n\r\nIn einem Zyklus von sieben Sitzungen werden wir die wichtigsten Beiträge dieser Denkrichtung durchgehen und über ihre mögliche Aktualisierung nachdenken.", "@language": "de" }, { "@value": "La Escuela de Fráncfort, por Annick Stevens\r\n\r\nTema\nEl Instituto de Investigación Social, fundado en Fráncfort en 1923, es una asociación de pensadores que plantean nuevas exigencias en el estudio de las sociedades: situar la crítica política y económica en el centro de la teoría, desentrañar las ambigüedades de los medios mediante los cuales se elabora (lenguaje, razón, arte, dialéctica), y definir las condiciones materiales y psicológicas de la alienación, la dominación y el fascismo.\r\n\r\nA lo largo de un ciclo de siete sesiones, repasaremos las principales aportaciones de esta corriente de pensamiento y reflexionaremos sobre 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la critique politique et économique au cœur de la théorie, débusquer les ambiguïtés des moyens par lesquels elle s’élabore (langage, raison, art, dialectique), cerner les conditions matérielles et psychologiques de l’aliénation, de la domination, du fascisme.\r\n\r\nEn un cycle de sept séances, nous parcourrons les apports principaux de ce courant de pensée et réfléchirons à leur possible actualisation.", "@language": "fr" } ] }, { "@id": "https://data.datatourisme.fr/7fbab9ba-9521-30fd-a74b-926d92bd312a" }, { "@id": "https://data.datatourisme.fr/a2f6e032-bf01-371f-acc2-6374a72386a9" }, { "@id": "https://data.datatourisme.fr/abafedb4-f8da-3065-92df-c5f22287ba9b" }, { "@id": "https://data.datatourisme.fr/acb90cdc-05e5-326c-af84-2e7a1fa5a81f" }, { "@id": "https://data.datatourisme.fr/afb35fb3-3809-39f2-96e3-137f55a1a985" }, { "@id": "https://data.datatourisme.fr/c974f5c1-59a7-34de-954d-23f041e8fcb8" }, { "@id": "https://data.datatourisme.fr/dbab4487-2fa4-3fb5-b017-1c7f59c7ef98" }, { 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