. . . . . . "La mostra \"Il diario di H\u00E9l\u00E8ne Berr: scrivere per non scomparire\" \u00E8 stata realizzata dagli studenti della terza media della scuola media Jeanne-d'Arc, in collaborazione con i loro insegnanti e la responsabile didattica del museo. \nQuesto progetto educativo unisce storia, letteratura e arti visive. Attraverso letture, ricerche e creazioni artistiche, gli studenti hanno ideato una mostra che ripercorre il percorso di H\u00E9l\u00E8ne Berr, una giovane studentessa ebrea parigina, autrice di un diario intimo durante l\u2019Occupazione."@it . "L'exposition \"Journal d\u2019H\u00E9l\u00E8ne Berr \u2013 \u00E9crire pour ne pas dispara\u00EEtre\" \u00E0 \u00E9t\u00E9 r\u00E9alis\u00E9e par des \u00E9l\u00E8ves de 3e du coll\u00E8ge Jeanne-d\u2019Arc, en lien avec leurs enseignants et la responsable p\u00E9dagogique du mus\u00E9e. \nCe projet \u00E9ducatif m\u00EAle histoire, litt\u00E9rature et arts visuels. \u00C0 travers lectures, recherches et cr\u00E9ations artistiques, les \u00E9l\u00E8ves ont con\u00E7u une exposition retra\u00E7ant le parcours d\u2019H\u00E9l\u00E8ne Berr, une jeune \u00E9tudiante juive parisienne, auteure d\u2019un journal intime durant l\u2019Occupation."@fr . "The exhibition \"H\u00E9l\u00E8ne Berr's Diary: Writing to Stay Alive\" was created by 9th-grade students at Jeanne-d'Arc Middle School,Arc, in collaboration with their teachers and the museum\u2019s educational coordinator.\nThis educational project combines history, literature, and visual arts. Through readings, research, and artistic creations, the students designed an exhibition tracing the life of H\u00E9l\u00E8ne Berr, a young Jewish student from Paris who kept a diary during the Occupation."@en . "La exposici\u00F3n \u00ABDiario de H\u00E9l\u00E8ne Berr: escribir para no desaparecer\u00BB ha sido realizada por alumnos de 3.\u00BA de secundaria del colegio Jeanne-d\u2019Arc, en colaboraci\u00F3n con sus profesores y la responsable pedag\u00F3gica del museo.\nEste proyecto educativo combina historia, literatura y artes visuales. A trav\u00E9s de lecturas, investigaciones y creaciones art\u00EDsticas, los alumnos han concebido una exposici\u00F3n que recorre la trayectoria de H\u00E9l\u00E8ne Berr, una joven estudiante jud\u00EDa parisina, autora de un diario \u00EDntimo durante la Ocupaci\u00F3n."@es . "De tentoonstelling \u201EDagboek van H\u00E9l\u00E8ne Berr \u2013 Schrijven om niet te verdwijnen\u201D is tot stand gekomen door leerlingen van de derde klas van het Jeanne-d\u2019Arc-college, in samenwerking met hun docenten en de pedagogisch verantwoordelijke van het museum. Dit educatieve project combineert geschiedenis, literatuur en beeldende kunst.Arc, in samenwerking met hun docenten en de pedagogisch verantwoordelijke van het museum. \nDit educatieve project combineert geschiedenis, literatuur en beeldende kunst. Door middel van lezingen, onderzoek en artistieke creaties hebben de leerlingen een tentoonstelling samengesteld over het leven van H\u00E9l\u00E8ne Berr, een jonge Joodse studente uit Parijs, die tijdens de bezetting een dagboek bijhield."@nl . "Die Ausstellung \u201ETagebuch von H\u00E9l\u00E8ne Berr \u2013 Schreiben, um nicht zu verschwinden\u201C wurde von Sch\u00FClern der 9. Klasse des Coll\u00E8ge Jeanne-d\u2019Arc in Zusammenarbeit mit ihren Lehrkr\u00E4ften und der p\u00E4dagogischen Leiterin des Museums.\nDieses Bildungsprojekt verbindet Geschichte, Literatur und bildende Kunst. Durch Lekt\u00FCre, Recherchen und k\u00FCnstlerisches Schaffen haben die Sch\u00FCler eine Ausstellung konzipiert, die den Lebensweg von H\u00E9l\u00E8ne Berr nachzeichnet, einer jungen j\u00FCdischen Studentin aus Paris, die w\u00E4hrend der Besatzungszeit ein Tagebuch f\u00FChrte."@de . . .