"Next to the Grand Seminary park, the Saint Joseph nature center covers 7,000 square meters: it includes an educational garden, an orchard, a greenhouse, a small wooded area and several activity rooms."@en . "Le relais-nature Saint-Joseph s\u2019\u00E9tend sur 7000 m\u00B2: il comprend un jardin p\u00E9dagogique, un verger, une serre, un petit espace bois\u00E9 ainsi que plusieurs salles d\u2019activit\u00E9s."@fr . "El centro de relevo de la naturaleza de Saint-Joseph ocupa 7.000 m\u00B2 e incluye un jard\u00EDn educativo, un huerto, un invernadero, una peque\u00F1a zona boscosa y varias salas de actividades."@es . "Die Naturstation Saint-Joseph erstreckt sich \u00FCber 7000 m\u00B2 und umfasst einen p\u00E4dagogischen Garten, einen Obstgarten, ein Gew\u00E4chshaus, ein kleines Waldst\u00FCck sowie mehrere Aktivit\u00E4tsr\u00E4ume."@de . "Il centro di relais naturalistico di Saint-Joseph si estende su 7.000 m\u00B2 e comprende un giardino didattico, un frutteto, una serra, una piccola area boschiva e diverse sale di attivit\u00E0."@it . . . . "Next to the Grand Seminary park, the Saint Joseph nature center covers 7,000 square meters: it includes an educational garden, an orchard, a greenhouse, a small wooded area and several activity rooms."@en . "Le relais-nature Saint-Joseph s\u2019\u00E9tend sur 7000 m\u00B2: il comprend un jardin p\u00E9dagogique, un verger, une serre, un petit espace bois\u00E9 ainsi que plusieurs salles d\u2019activit\u00E9s."@fr . "El centro de relevo de la naturaleza de Saint-Joseph ocupa 7.000 m\u00B2 e incluye un jard\u00EDn educativo, un huerto, un invernadero, una peque\u00F1a zona boscosa y varias salas de actividades."@es . "Die Naturstation Saint-Joseph erstreckt sich \u00FCber 7000 m\u00B2 und umfasst einen p\u00E4dagogischen Garten, einen Obstgarten, ein Gew\u00E4chshaus, ein kleines Waldst\u00FCck sowie mehrere Aktivit\u00E4tsr\u00E4ume."@de . "Het natuurrelaiscentrum Saint-Joseph beslaat 7.000 m\u00B2 en omvat een educatieve tuin, een boomgaard, een kas, een klein bosgebied en verschillende activiteitenruimtes."@nl . "Il centro di relais naturalistico di Saint-Joseph si estende su 7.000 m\u00B2 e comprende un giardino didattico, un frutteto, una serra, una piccola area boschiva e diverse sale di attivit\u00E0."@it . . "The themes of the activities are recycling and waste recovery, biodiversity, food and garden.\r\n\r\nPublic events, such as open days, are organized from time to time."@en . "Voisin du parc du Grand S\u00E9minaire, le relais-nature Saint-Joseph s\u2019\u00E9tend sur 7000 m\u00B2. Il comprend un jardin p\u00E9dagogique, un verger, une serre, un petit espace bois\u00E9 ainsi que plusieurs salles d\u2019activit\u00E9s.\r\n\r\nContact : 04 91 55 40 00 / 06 62 95 67 41 - cprovost@marseille.fr\r\n\r\nActivit\u00E9s et publics\r\n\r\nL\u2019\u00E9quipe d\u2019animation des relais-nature propose des activit\u00E9s \u00E9ducatives, majoritairement destin\u00E9es au jeune public des \u00E9coles primaires marseillaises mais aussi au public extrascolaire (centres de loisirs, centres sociaux, instituts m\u00E9dico-\u00E9ducatifs, associations, familles, etc). Des manifestations grand public, telles que des journ\u00E9es portes-ouvertes, sont organis\u00E9es ponctuellement. \r\n\r\nSelon les demandes, deux types d\u2019activit\u00E9 sont propos\u00E9es :\r\n\r\n- une visite de d\u00E9couverte, sur une journ\u00E9e ou une demi-journ\u00E9e ;\r\n- un projet p\u00E9dagogique, d\u00E9clin\u00E9 sur plusieurs s\u00E9ances, sur une th\u00E9matique d\u00E9finie pr\u00E9alablement.\r\n\r\nToutes les activit\u00E9s se d\u00E9roulent en petits groupes et privil\u00E9gient la d\u00E9marche exp\u00E9rimentale.\r\n\r\nPrincipales th\u00E9matiques d\u2019activit\u00E9 : \r\n\r\nLe jardin\r\n\r\nD\u00E9couvrir le cycle de vie des v\u00E9g\u00E9taux, appr\u00E9hender la notion de saisonnalit\u00E9, s\u2019initier aux techniques de base du jardinage \u00E9cologique, comprendre la vie du sol et l\u2019int\u00E9r\u00EAt du compostage. Participer \u00E0 l\u2019entretien du jardin, des semis jusqu\u2019\u00E0 la r\u00E9colte. Devenir un jardinier en herbe pour cr\u00E9er un jardin \u00E0 l\u2019\u00E9cole. \r\n \r\nL\u2019alimentation\r\n\r\nApprendre \u00E0 conna\u00EEtre et reconna\u00EEtre les l\u00E9gumes, les fruits et les plantes aromatiques, leur origine, leur culture, leurs usages. Entretenir un potager, de la graine \u00E0 l\u2019assiette, s\u2019initier au go\u00FBt. Comprendre les enjeux de l\u2019alimentation durable, les liens entre alimentation et sant\u00E9.\r\n \r\nLa biodiversit\u00E9\r\n\r\nExplorer la richesse du r\u00E8gne animal et v\u00E9g\u00E9tal local, identifier et classifier les esp\u00E8ces. Observer la flore et les petites b\u00EAtes dans leur milieu (sol, mare, compost, arbre, haie\u2026), appr\u00E9hender la notion d\u2019\u00E9cosyst\u00E8me. Comprendre le r\u00F4le des auxiliaires du jardin et des insectes pollinisateurs. Prendre conscience de la fragilit\u00E9 de la biodiversit\u00E9 et acqu\u00E9rir les bons gestes pour la pr\u00E9server. \r\n \r\nLe recyclage et la valorisation des d\u00E9chets\r\n\r\nS\u2019interroger sur nos habitudes de consommation et sur la notion de d\u00E9chet. Apprendre \u00E0 trier, r\u00E9duire, r\u00E9utiliser les d\u00E9chets, les valoriser pour les transformer en ressources. Appr\u00E9hender le cycle de la mati\u00E8re dans un \u00E9cosyst\u00E8me, comprendre le fonctionnement et le r\u00F4le du compostage."@fr . "Situato accanto al parco del Grand S\u00E9minaire, il centro di rilancio naturalistico di Saint-Joseph si estende su una superficie di 7.000 m\u00B2. Comprende un giardino didattico, un frutteto, una serra, una piccola area boschiva e diverse sale di attivit\u00E0.\r\n\r\nContatto: 04 91 55 40 00 / 06 62 95 67 41 - cprovost@marseille.fr\r\n\r\nAttivit\u00E0 e visitatori\r\n\r\nIl team di staffette naturalistiche propone attivit\u00E0 didattiche, rivolte principalmente ai giovani delle scuole elementari di Marsiglia, ma anche a gruppi extrascolastici (centri ricreativi, centri sociali, istituti medico-educativi, associazioni, famiglie, ecc). Di tanto in tanto vengono organizzati eventi per il grande pubblico, come le giornate di porte aperte.\r\n\r\nA seconda della domanda, vengono offerti due tipi di attivit\u00E0:\r\n\r\n- una visita di scoperta di una o mezza giornata;\r\n- un progetto educativo, articolato su pi\u00F9 sessioni, su un tema predefinito.\r\n\r\nTutte le attivit\u00E0 si svolgono in piccoli gruppi, privilegiando la sperimentazione.\r\n\r\nPrincipali temi di attivit\u00E0 :\r\n\r\nIl giardino\r\n\r\nScoprire il ciclo di vita delle piante, comprendere il concetto di stagionalit\u00E0, imparare le tecniche di base del giardinaggio ecologico, capire la vita del suolo e i benefici del compostaggio. Contribuire alla manutenzione del giardino, dalla semina al raccolto. Diventare giardinieri in erba e creare un giardino a scuola.\r\n \r\nCibo\r\n\r\nImparare a conoscere e riconoscere ortaggi, frutta e piante aromatiche, le loro origini, la loro coltivazione e i loro usi. Gestire un orto, dal seme al piatto, e imparare a conoscere il gusto. Comprendere le sfide di un'alimentazione sostenibile e i legami tra cibo e salute.\r\n \r\nBiodiversit\u00E0\r\n\r\nEsplorare la ricchezza del regno animale e vegetale locale, identificare e classificare le specie. Osservare la flora e i piccoli animali nel loro ambiente (terreno, stagni, compost, alberi, siepi, ecc.) e comprendere il concetto di ecosistema. Comprendere il ruolo degli aiutanti del giardino e degli insetti impollinatori. Prendere coscienza della fragilit\u00E0 della biodiversit\u00E0 e imparare a proteggerla.\r\n \r\nRiciclaggio e recupero dei rifiuti\r\n\r\nInterrogarsi sulle nostre abitudini di consumo e sul concetto di rifiuto. Imparare a differenziare, ridurre, riutilizzare e recuperare i rifiuti per trasformarli in risorse. Conoscere il ciclo della materia in un ecosistema e capire come funziona il compostaggio e il suo ruolo."@it . "Situado junto al parque Grand S\u00E9minaire, el centro de relevo de la naturaleza Saint-Joseph ocupa una superficie de 7.000 m\u00B2. Incluye un jard\u00EDn educativo, un huerto, un invernadero, una peque\u00F1a zona boscosa y varias salas de actividades.\n\nContacto: 04 91 55 40 00 / 06 62 95 67 41 - cprovost@marseille.fr\n\nActividades y visitantes\n\nEl equipo de relevos en la naturaleza ofrece actividades educativas, dirigidas principalmente a los j\u00F3venes de los colegios de Marsella, pero tambi\u00E9n a grupos extraescolares (centros de ocio, centros sociales, institutos m\u00E9dico-educativos, asociaciones, familias, etc.). De vez en cuando se organizan actos para el p\u00FAblico en general, como jornadas de puertas abiertas.\n\nEn funci\u00F3n de la demanda, se ofrecen dos tipos de actividades:\n\n- una visita de descubrimiento de un d\u00EDa o medio d\u00EDa;\n- un proyecto educativo, repartido en varias sesiones, sobre un tema predefinido.\n\nTodas las actividades se desarrollan en grupos reducidos, haciendo hincapi\u00E9 en la experimentaci\u00F3n.\n\nPrincipales temas de actividad :\n\nEl jard\u00EDn\n\nDescubrir el ciclo vital de las plantas, comprender el concepto de estacionalidad, aprender t\u00E9cnicas b\u00E1sicas de jardiner\u00EDa ecol\u00F3gica, entender la vida del suelo y los beneficios del compostaje. Ayudar a mantener el huerto, desde la siembra hasta la cosecha. Convertirse en un jardinero en ciernes y crear un huerto en la escuela.\n \nAlimentos\n\nConocer y reconocer las verduras, frutas y plantas arom\u00E1ticas, sus or\u00EDgenes, cultivo y usos. Mantener un huerto, desde la semilla hasta el plato, y aprender sobre el sabor. Comprender los retos de la alimentaci\u00F3n sostenible y los v\u00EDnculos entre alimentaci\u00F3n y salud.\n \nBiodiversidad\n\nExplorar la riqueza del reino animal y vegetal local, identificar y clasificar las especies. Observar la flora y los peque\u00F1os animales en su entorno (suelo, estanques, abono, \u00E1rboles, setos, etc.) y comprender la noci\u00F3n de ecosistema. Comprender el papel de los auxiliares de jardiner\u00EDa y de los insectos polinizadores. Tomar conciencia de la fragilidad de la biodiversidad y aprender a protegerla.\n \nReciclar y valorizar los residuos\n\nCuestionar nuestros h\u00E1bitos de consumo y el concepto de residuo. Aprender a clasificar, reducir, reutilizar y valorizar los residuos para transformarlos en recursos. Conocer el ciclo de la materia en un ecosistema y comprender c\u00F3mo funciona el compostaje y su funci\u00F3n."@es . "Das Relais-nature Saint-Joseph, das an den Park des Grand S\u00E9minaire angrenzt, erstreckt sich \u00FCber eine Fl\u00E4che von 7000 m\u00B2. Er umfasst einen p\u00E4dagogischen Garten, einen Obstgarten, ein Gew\u00E4chshaus, einen kleinen Waldbereich sowie mehrere Aktivit\u00E4tsr\u00E4ume.\r\n\r\nKontakt: 04 91 55 40 00 / 06 62 95 67 41 - cprovost@marseille.fr\r\n\r\nAktivit\u00E4ten und Publikum\r\n\r\nDas Animationsteam der Naturrelais bietet p\u00E4dagogische Aktivit\u00E4ten an, die sich haupts\u00E4chlich an das junge Publikum der Grundschulen in Marseille richten, aber auch an das au\u00DFerschulische Publikum (Freizeitzentren, Sozialzentren, medizinisch-erzieherische Institute, Vereine, Familien usw.). Gelegentlich werden auch Veranstaltungen f\u00FCr die breite \u00D6ffentlichkeit organisiert, z. B. Tage der offenen T\u00FCr.\r\n\r\nJe nach Nachfrage werden zwei Arten von Aktivit\u00E4ten angeboten:\r\n\r\n- eine Entdeckungstour, die einen Tag oder einen halben Tag dauert ;\r\n- ein p\u00E4dagogisches Projekt, das sich \u00FCber mehrere Sitzungen zu einem vorher festgelegten Thema erstreckt.\r\n\r\nAlle Aktivit\u00E4ten finden in kleinen Gruppen statt und legen Wert auf einen experimentellen Ansatz.\r\n\r\nHauptthemen der Aktivit\u00E4ten :\r\n\r\nDer Garten\r\n\r\nDen Lebenszyklus der Pflanzen entdecken, den Begriff der Saisonalit\u00E4t begreifen, sich in die Grundtechniken des \u00F6kologischen Gartenbaus einf\u00FChren lassen, das Bodenleben und den Nutzen der Kompostierung verstehen. Sich an der Pflege des Gartens beteiligen, von der Aussaat bis zur Ernte. Ein angehender G\u00E4rtner werden, um einen Schulgarten anzulegen.\r\n \r\nErn\u00E4hrung\r\n\r\nKennenlernen und Erkennen von Gem\u00FCse, Obst und Kr\u00E4utern, ihrer Herkunft, ihres Anbaus und ihrer Verwendung. Einen Gem\u00FCsegarten pflegen, vom Samen bis zum Teller, sich mit dem Geschmack vertraut machen. Die Herausforderungen einer nachhaltigen Ern\u00E4hrung und die Zusammenh\u00E4nge zwischen Ern\u00E4hrung und Gesundheit verstehen.\r\n \r\nBiologische Vielfalt\r\n\r\nDen Reichtum des lokalen Tier- und Pflanzenreichs erkunden, Arten identifizieren und klassifizieren. Die Flora und die kleinen Tiere in ihrem Umfeld (Boden, Teich, Kompost, Baum, Hecke...) beobachten, den Begriff des \u00D6kosystems begreifen. Die Rolle der N\u00FCtzlinge im Garten und der best\u00E4ubenden Insekten verstehen. Sich der Zerbrechlichkeit der biologischen Vielfalt bewusst werden und die richtigen Gesten erwerben, um sie zu erhalten.\r\n \r\nRecycling und Verwertung von Abf\u00E4llen\r\n\r\nUnsere Konsumgewohnheiten und den Begriff Abfall hinterfragen. Lernen, Abf\u00E4lle zu sortieren, zu reduzieren, wiederzuverwenden und zu verwerten, um sie in Ressourcen umzuwandeln. Den Stoffkreislauf in einem \u00D6kosystem kennen lernen, die Funktionsweise und die Rolle der Kompostierung verstehen."@de . "Het natuurrelaiscentrum Saint-Joseph ligt naast het Grand S\u00E9minaire park en beslaat een oppervlakte van 7.000 m\u00B2. Het omvat een educatieve tuin, een boomgaard, een kas, een klein bosgebied en verschillende activiteitenruimtes.\r\n\r\nContact: 04 91 55 40 00 / 06 62 95 67 41 - cprovost@marseille.fr\r\n\r\nActiviteiten en bezoekers\r\n\r\nHet estafetteteam voor de natuur biedt educatieve activiteiten aan die vooral gericht zijn op jongeren in de basisscholen van Marseille, maar ook op buitenschoolse groepen (vrijetijdscentra, sociale centra, medisch-educatieve instellingen, verenigingen, families, enz.) Van tijd tot tijd worden er evenementen voor het grote publiek georganiseerd, zoals opendeurdagen.\r\n\r\nAfhankelijk van de vraag worden er twee soorten activiteiten aangeboden:\r\n\r\n- een ontdekkingstocht van een dag of een halve dag\r\n- een educatief project, gespreid over meerdere sessies, over een vooraf bepaald thema.\r\n\r\nAlle activiteiten vinden plaats in kleine groepen, met de nadruk op experimenteren.\r\n\r\nHoofdthema's van de activiteiten :\r\n\r\nDe tuin\r\n\r\nDe levenscyclus van planten ontdekken, het concept van seizoensgebondenheid begrijpen, ecologische basistechnieken voor tuinieren leren, het leven van de bodem en de voordelen van composteren begrijpen. De tuin helpen onderhouden, van zaaien tot oogsten. Een tuinier in de dop worden en een schooltuin aanleggen.\r\n \r\nVoedsel\r\n\r\nLeren over en herkennen van groenten, fruit en aromatische planten, hun oorsprong, teelt en gebruik. Een moestuin onderhouden, van zaadje tot bord, en leren over smaak. De uitdagingen van duurzame voeding en het verband tussen voeding en gezondheid begrijpen.\r\n \r\nBiodiversiteit\r\n\r\nDe rijkdom van het lokale dieren- en plantenrijk verkennen, soorten identificeren en classificeren. Flora en kleine dieren in hun omgeving observeren (bodem, vijvers, compost, bomen, heggen, enz.) en het begrip ecosysteem begrijpen. De rol van tuinhelpers en bestuivende insecten begrijpen. Zich bewust worden van de kwetsbaarheid van biodiversiteit en leren hoe deze te beschermen.\r\n \r\nRecyclen en afval terugwinnen\r\n\r\nOnze consumptiegewoonten en het concept afval in vraag stellen. Leer hoe je afval kunt sorteren, verminderen, hergebruiken en terugwinnen om het om te zetten in hulpbronnen. De cyclus van materie in een ecosysteem begrijpen, en begrijpen hoe compostering werkt en wat de rol ervan is."@nl . . .