"On y va pour en prendre \u00ABplein les yeux et la t\u00EAte\u00BB : dans le presbyt\u00E8re o\u00F9 il a v\u00E9cu, accueilli ses paroissiens et qui a h\u00E9berg\u00E9 le premier \u00ABpo\u00EAle \u00E0 tricoter\u00BB (salle de classe), les collections de jeux et d\u2019instruments p\u00E9dagogiques sortis tout droit de l\u2019imaginaire de ce boulimique de savoir c\u00F4toient les curiosit\u00E9s des quatre coins du monde."@fr . . . . . . . . . . . "Ci si pu\u00F2 andare per \"rifarsi gli occhi e la testa\": nel presbiterio dove viveva, accoglieva i suoi parrocchiani e ospitava la prima \"stufa a maglia\" (aula scolastica), le collezioni di giochi e strumenti didattici usciti dalla fantasia di questo bulimico del sapere si affiancano a curiosit\u00E0 provenienti dai quattro angoli del mondo."@it . "In the presbytery where he lived, welcomed his parishioners and housed the first \"knitting stove\" (classroom), the collections of games and educational instruments straight out of the imagination of this bulimic of knowledge rub shoulders with curiosities from all over the world."@en . "On y va pour en prendre \u00ABplein les yeux et la t\u00EAte\u00BB : dans le presbyt\u00E8re o\u00F9 il a v\u00E9cu, accueilli ses paroissiens et qui a h\u00E9berg\u00E9 le premier \u00ABpo\u00EAle \u00E0 tricoter\u00BB (salle de classe), les collections de jeux et d\u2019instruments p\u00E9dagogiques sortis tout droit de l\u2019imaginaire de ce boulimique de savoir c\u00F4toient les curiosit\u00E9s des quatre coins du monde."@fr . "U kunt er \"uw ogen en uw hoofd de kost geven\": in de pastorie waar hij woonde, zijn parochianen verwelkomde en de eerste \"breikachel\" (klaslokaal) herbergde, staan de collecties spelletjes en leermiddelen die rechtstreeks aan de verbeelding van deze kennisbolleboos zijn ontsproten, naast curiosa uit de vier windstreken."@nl . "Se puede ir all\u00ED para \"alegrarse la vista y la cabeza\": en el presbiterio donde vivi\u00F3, acogi\u00F3 a sus feligreses y alberg\u00F3 la primera \"estufa de punto\" (aula), las colecciones de juegos e instrumentos did\u00E1cticos salidos de la imaginaci\u00F3n de este bul\u00EDmico del saber se codean con curiosidades procedentes de los cuatro rincones del mundo."@es . "In dem Pfarrhaus, in dem er lebte, seine Gemeindemitglieder empfing und den ersten \"Strickofen\" (Klassenzimmer) beherbergte, befinden sich Sammlungen von Spielen und Lehrmitteln, die der Fantasie dieses Wissenshungrigen entsprungen sind, neben Kuriosit\u00E4ten aus aller Welt."@de . . "Il museo \u00E8 un luogo di espressione che racconta una delle figure di spicco dell'Alsazia del XVIII secolo, Jean-Fr\u00E9deric Oberlin, pastore, pedagogo, botanico, animatore rurale e difensore dei diritti umani. In questo museo non si tratta di guardare passivamente un oggetto, un'immagine, un'etichetta, ma di percepire, ascoltare, leggere, costruire, manipolare, sentire per comprendere la divina complessit\u00E0 del pastore di Waldersbach."@it . "Jahrhunderts im Elsass, Jean-Fr\u00E9deric Oberlin, Pfarrer, P\u00E4dagoge, Botaniker, Landwirt und Verteidiger der Menschenrechte. In diesem Museum geht es nicht darum, einen Gegenstand, ein Bild oder ein Kartell passiv zu betrachten, sondern wahrzunehmen, zu h\u00F6ren, zu lesen, zu bauen, zu manipulieren und zu f\u00FChlen, um die g\u00F6ttliche Komplexit\u00E4t des Pastors von Waldersbach zu verstehen."@de . "Le mus\u00E9e est un lieu d\u2019expression qui relate l\u2019une des figures de proue de l\u2019Alsace du XVIIIe si\u00E8cle, Jean-Fr\u00E9deric Oberlin, pasteur, p\u00E9dagogue, botaniste, animateur rural et d\u00E9fenseur des droits de l\u2019homme. Dans ce mus\u00E9e il ne s\u2019agit pas de regarder d\u2019une mani\u00E8re passive un objet, une image, un cartel, mais de percevoir, d\u2019\u00E9couter, de lire, de construire, de manipuler, de ressentir afin de comprendre la divine complexit\u00E9 du pasteur de Waldersbach."@fr . "Het museum is een plaats van expressie die betrekking heeft op een van de leidende figuren van de 18e eeuwse Elzas, Jean-Fr\u00E9deric Oberlin, pastoor, pedagoog, botanicus, plattelandsanimator en verdediger van de mensenrechten. In dit museum is het geen kwestie van passief kijken naar een voorwerp, een foto of een etiket, maar van waarnemen, luisteren, lezen, construeren, manipuleren en voelen om de goddelijke complexiteit van de pastoor van Waldersbach te begrijpen."@nl . "The museum is a place of expression that relates one of the leading figures of 18th century Alsace, Jean-Fr\u00E9deric Oberlin, pastor, teacher, botanist, rural leader and defender of human rights. In this museum it is not a question of looking passively at an object, an image, a cartel, but of perceiving, listening, reading, building, manipulating, feeling in order to understand the divine complexity of the pastor of Waldersbach."@en . "El museo es un lugar de expresi\u00F3n que relata una de las principales figuras de la Alsacia del siglo XVIII, Jean-Fr\u00E9deric Oberlin, pastor, pedagogo, bot\u00E1nico, animador rural y defensor de los derechos humanos. En este museo no se trata de mirar pasivamente un objeto, un cuadro, una etiqueta, sino de percibir, escuchar, leer, construir, manipular, sentir para comprender la divina complejidad del pastor de Waldersbach."@es . . .