Description
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Description longue de la ressource.
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Italien (Italie) Laboratorio per piccoli curiosi: "Tracce e impronte"
I bambini partiranno alla ricerca delle tracce e delle impronte che gli animali possono lasciare dietro di sé. Questa passeggiata sarà un'occasione per osservare l'ambiente circostante e cercare di identificare l'appartenenza delle diverse tracce trovate. Al termine della passeggiata, i bambini potranno realizzare un'impronta di argilla.
I bambini partiranno alla ricerca delle tracce e delle impronte che gli animali possono lasciare dietro di sé. Questa passeggiata sarà un'occasione per osservare l'ambiente circostante e cercare di identificare l'appartenenza delle diverse tracce trovate. Al termine della passeggiata, i bambini potranno realizzare un'impronta di argilla.
Français (France) Atelier des p'tits curieux : "Traces et empreintes"
Les enfants partirons à la recherche des traces et empreintes que les animaux peuvent laisser derrière eux. Cette balade sera l'occasion d'observer ce qui nous entoure et de tenter d'identifier à qui appartient les différentes traces que nous trouvons. A l'issue de la balade, les enfants pourront réaliser une empreint en argile.
Les enfants partirons à la recherche des traces et empreintes que les animaux peuvent laisser derrière eux. Cette balade sera l'occasion d'observer ce qui nous entoure et de tenter d'identifier à qui appartient les différentes traces que nous trouvons. A l'issue de la balade, les enfants pourront réaliser une empreint en argile.
Allemand (Allemagne) Atelier der p'tits curieux: "Spuren und Abdrücke"
Die Kinder begeben sich auf die Suche nach Spuren und Fußabdrücken, die Tiere hinterlassen können. Dieser Spaziergang bietet die Gelegenheit, unsere Umgebung zu beobachten und zu versuchen, herauszufinden, wem die verschiedenen Spuren, die wir finden, gehören. Am Ende des Spaziergangs können die Kinder einen Abdruck aus Ton herstellen.
Die Kinder begeben sich auf die Suche nach Spuren und Fußabdrücken, die Tiere hinterlassen können. Dieser Spaziergang bietet die Gelegenheit, unsere Umgebung zu beobachten und zu versuchen, herauszufinden, wem die verschiedenen Spuren, die wir finden, gehören. Am Ende des Spaziergangs können die Kinder einen Abdruck aus Ton herstellen.
Espagnol Taller para pequeños curiosos: "Huellas y pisadas
Los niños saldrán en busca de las huellas y pisadas que los animales pueden dejar tras de sí. Este paseo será una oportunidad para observar nuestro entorno e intentar identificar a quién pertenecen las diferentes huellas que encontremos. Al final del paseo, los niños podrán hacer una huella de barro.
Los niños saldrán en busca de las huellas y pisadas que los animales pueden dejar tras de sí. Este paseo será una oportunidad para observar nuestro entorno e intentar identificar a quién pertenecen las diferentes huellas que encontremos. Al final del paseo, los niños podrán hacer una huella de barro.
Néerlandais (Pays-Bas) Nieuwsgierige kleintjes workshop: "Sporen en voetafdrukken
Kinderen gaan op zoek naar de sporen en voetafdrukken die dieren kunnen achterlaten. Deze wandeling is een gelegenheid om onze omgeving te observeren en te proberen te identificeren van wie de verschillende sporen zijn die we vinden. Aan het einde van de wandeling kunnen de kinderen een voetafdruk van klei maken.
Kinderen gaan op zoek naar de sporen en voetafdrukken die dieren kunnen achterlaten. Deze wandeling is een gelegenheid om onze omgeving te observeren en te proberen te identificeren van wie de verschillende sporen zijn die we vinden. Aan het einde van de wandeling kunnen de kinderen een voetafdruk van klei maken.
Anglais Atelier des p'tits curieux: "Traces and footprints
Children will set off in search of the tracks and footprints that animals can leave behind. This walk will be an opportunity to observe what surrounds us and try to identify to whom the different tracks we find belong. At the end of the walk, children can make a clay footprint.
Children will set off in search of the tracks and footprints that animals can leave behind. This walk will be an opportunity to observe what surrounds us and try to identify to whom the different tracks we find belong. At the end of the walk, children can make a clay footprint.
Autres propriétés (non décrites ou non classées)
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https://www.datatourisme.fr/ontology/core#hasTranslatedProperty
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