. . . . . . . . . . . . . "2026-03-03"^^ . "2026-05-20T03:37:07.107Z"^^ . . "005b66335388c842c4755df64e2c6ffa" . "947"^^ . "30"^^ . "08e613abf427ae467c707c0b60fdb922" . "2026-02-03"^^ . "2026-08-11"^^ . "2026-08-11"^^ . . . . . . . "When we take a family walk along the paths or in the woods, we're not always nature experts and sometimes we get confused about the names of the trees in our region: what are they, how do we recognise them...?\n(2km/2h) - Level 1"@en . "Lorsque nous nous baladons en famille dans les chemins ou en for\u00EAt, nous ne sommes pas toujours des experts de la nature et parfois nous s\u00E9chons sur les noms des arbres de notre r\u00E9gion : quels sont-ils, comment les reconna\u00EEtre\u2026 ?\n(2km/2h) - Niveau 1"@fr . "Cuando paseamos en familia por los senderos o los bosques, no siempre somos expertos en naturaleza y a veces nos tropezamos con los nombres de los \u00E1rboles de nuestra regi\u00F3n: \u00BFqu\u00E9 son, c\u00F3mo los reconocemos, etc.?\n(2km/2h) - Nivel 1"@es . "Wanneer we met het gezin over de paden of in het bos wandelen, zijn we niet altijd natuurkenners en struikelen we soms over de namen van de bomen in onze streek: wat zijn het, hoe herkennen we ze, enz\n(2km/2u) - Niveau 1"@nl . "Wenn wir mit der Familie auf den Wegen oder im Wald spazieren gehen, sind wir nicht immer Experten der Natur und manchmal wissen wir nicht, wie die B\u00E4ume in unserer Region hei\u00DFen: Welche B\u00E4ume gibt es, wie kann man sie erkennen?\n(2km/2h) - Niveau 1"@de . "Quando facciamo una passeggiata con la famiglia lungo i sentieri o nei boschi, non sempre siamo esperti di natura e a volte inciampiamo sui nomi degli alberi della nostra regione: cosa sono, come li riconosciamo, ecc\n(2km/2h) - Livello 1"@it . "Apprendre \u00E0 reconna\u00EEtre les arbres et \u00E0 fabriquer son herbier"@de . "Apprendre \u00E0 reconna\u00EEtre les arbres et \u00E0 fabriquer son herbier"@en . "Apprendre \u00E0 reconna\u00EEtre les arbres et \u00E0 fabriquer son herbier"@fr . "FMANOR014V56EK3D" .