. . . . . . . . . . . . . "2026-08-15"^^ . "2026-08-16T02:53:23.502Z"^^ . . "6e8c59fe3e1c25cd5fb95b8f23774595" . "1184"^^ . "28"^^ . "e6f28dd2f04173ee3b4710913b52b589" . "2026-08-15"^^ . . . . . . . . . . "Every second Sunday of the month, from 4:00 p.m. to 5:30 p.m., the museum offers a family workshop. Parents and children are invited to come and explore the museum and its collections together, focusing on a specific theme.\n\nThis week, **Portrait**:\n\nBust, three-quarter, or full-length portraits; realistic portraits; symbolic portraits; the relationship between forms and backgrounds\u2026 The rendering of facial features, combined with the concepts of proportion, leads to the creation of a portrait set against a background.\n\n_._"@en . "Chaque deuxi\u00E8me dimanche du mois, de 16h \u00E0 17h30, le mus\u00E9e propose un atelier en famille. Parents et enfants sont invit\u00E9s \u00E0 venir d\u00E9couvrir ensemble le mus\u00E9e et ses collections autour d'une th\u00E9matique.\n\nCette semaine, **Portrait** :\n\nPortrait en buste, de trois quarts ou en pied, portrait r\u00E9aliste, portrait pr\u00E9texte, relations entre formes et fonds\u2026 la transcription des \u00E9l\u00E9ments du visage associ\u00E9e aux notions de proportions conduit \u00E0 la r\u00E9alisation d\u2019un portrait qui s\u2019inscrit sur un fond.\n\n_._"@fr . "Ogni seconda domenica del mese, dalle 16:00 alle 17:30, il museo propone un laboratorio per famiglie. Genitori e bambini sono invitati a venire a scoprire insieme il museo e le sue collezioni attraverso un tema specifico.\n\nQuesta settimana, **Ritratto**:\n\nRitratto a mezzo busto, di tre quarti o a figura intera, ritratto realistico, ritratto figurativo, relazioni tra forme e sfondi? La trasposizione degli elementi del volto, associata ai concetti di proporzione, porta alla realizzazione di un ritratto che si inserisce in uno sfondo.\n\n_._"@it . "Jeden zweiten Sonntag im Monat von 16:00 bis 17:30 Uhr bietet das Museum einen Familienworkshop an. Eltern und Kinder sind eingeladen, gemeinsam das Museum und seine Sammlungen rund um ein bestimmtes Thema zu entdecken.\n\nDiese Woche: **Portr\u00E4t**:\n\nBrustbild, Dreiviertelansicht oder Ganzk\u00F6rperportr\u00E4t, realistisches Portr\u00E4t, symbolisches Portr\u00E4t, Beziehungen zwischen Form und Hintergrund? Die Darstellung der Gesichtsz\u00FCge in Verbindung mit den Begriffen der Proportionen f\u00FChrt zur Schaffung eines Portr\u00E4ts, das sich in einen Hintergrund einf\u00FCgt.\n\n_._"@de . "Elke tweede zondag van de maand, van 16.00 tot 17.30 uur, organiseert het museum een workshop voor het hele gezin. Ouders en kinderen worden uitgenodigd om samen het museum en zijn collecties te ontdekken aan de hand van een bepaald thema.\n\nDeze week: **Portret**:\n\nBusteportret, driekwartportret of ten voeten uit, realistisch portret, symbolisch portret, de relatie tussen vorm en achtergrond? De weergave van de gelaatstrekken in combinatie met verhoudingen leidt tot de realisatie van een portret dat zich aftekent tegen een achtergrond.\n\n_._"@nl . "Cada segundo domingo del mes, de 16:00 a 17:30, el museo ofrece un taller para familias. Se invita a padres e hijos a venir a descubrir juntos el museo y sus colecciones en torno a una tem\u00E1tica concreta.\n\nEsta semana, **Retrato**:\n\n\u00BFRetrato de busto, de tres cuartos o de cuerpo entero, retrato realista, retrato de pretexto, relaciones entre formas y fondos? La transcripci\u00F3n de los elementos del rostro, asociada a las nociones de proporciones, conduce a la realizaci\u00F3n de un retrato que se inscribe en un fondo.\n\n_._"@es . "Animation en famille / Portrait"@fr . "FMAPIC000V56336187" .