Français (France) L'approche du stage de CM1 est essentiellement ludique.
Pour les élèves de CM2, et conformément au programme de l’Éducation Nationale, les activités de communication sont privilégiées en complément des activités de compréhension écrite et orale.
Fête et manifestation
se déroule le
La période sur laquelle se déroule cet évènement.
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Identifiant
Identifiant de la ressource chez le producteur.
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6820168
Classification
La classification de POI. Par exemple : festival, musée, chambre d’hôtes...
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Nom
Etiquette courte décrivant la ressource.
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Français (France) Stage initiation CM1 et CM2
est localisé à
La localisation du POI, et donc le lieu où il peut être potentiellement consommé. Lieu de départ d'un itinéraire.
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a pour description courte ou longue
Description textuelle courte ou longue du POI pouvant être associée à une audience. Par exemple, un POI peut avoir une description dédiée aux écoles et une autre dédiée au grand public. Si une description n'a aucune audience renseignée, on suppose qu'elle est dédiée à tous les publics.
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a pour contact
L'agent à contacter pour affaires générales relatives à ce POI.
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2024-02-23
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Moyens de paiement et politique tarifaire (A la journée, Par personne, Tarifs..)
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Le propriétaire de ce POI, ou a minima celui qui en propose les services.
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Description
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Français (France) L'approche du stage de CM1 est essentiellement ludique.
Pour les élèves de CM2, et conformément au programme de l’Éducation Nationale, les activités de communication sont privilégiées en complément des activités de compréhension écrite et orale.
Pour les élèves de CM2, et conformément au programme de l’Éducation Nationale, les activités de communication sont privilégiées en complément des activités de compréhension écrite et orale.
Néerlandais (Pays-Bas) De aanpak van de CM1 cursus is voornamelijk speels.
Voor CM2-leerlingen, en in overeenstemming met het Franse nationale onderwijsprogramma, ligt de nadruk op communicatieactiviteiten naast schriftelijke en mondelinge begripsactiviteiten.
Voor CM2-leerlingen, en in overeenstemming met het Franse nationale onderwijsprogramma, ligt de nadruk op communicatieactiviteiten naast schriftelijke en mondelinge begripsactiviteiten.
Italien (Italie) L'approccio del corso CM1 è essenzialmente ludico.
Per gli studenti della CM2, in conformità con il programma educativo nazionale francese, l'accento è posto sulle attività di comunicazione oltre che sulle attività di comprensione scritta e orale.
Per gli studenti della CM2, in conformità con il programma educativo nazionale francese, l'accento è posto sulle attività di comunicazione oltre che sulle attività di comprensione scritta e orale.
Espagnol El enfoque del curso CM1 es esencialmente lúdico.
Para los alumnos de CM2, y de acuerdo con el programa educativo nacional francés, se hace hincapié en las actividades de comunicación, además de las actividades de comprensión escrita y oral.
Para los alumnos de CM2, y de acuerdo con el programa educativo nacional francés, se hace hincapié en las actividades de comunicación, además de las actividades de comprensión escrita y oral.
Anglais The approach of the CM1 course is essentially playful.
For CM2 students, and in line with the French National Education program, communication activities are favored to complement written and oral comprehension activities.
For CM2 students, and in line with the French National Education program, communication activities are favored to complement written and oral comprehension activities.
Allemand (Allemagne) Der Ansatz des Praktikums in der vierten Klasse ist hauptsächlich spielerisch.
Für die Schülerinnen und Schüler der CM2 und in Übereinstimmung mit dem Lehrplan der Education Nationale werden kommunikative Aktivitäten bevorzugt, die die Aktivitäten zum Lese- und Hörverständnis ergänzen.
Für die Schülerinnen und Schüler der CM2 und in Übereinstimmung mit dem Lehrplan der Education Nationale werden kommunikative Aktivitäten bevorzugt, die die Aktivitäten zum Lese- und Hörverständnis ergänzen.
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2024-02-24T06:42:32.752Z
Autres propriétés (non décrites ou non classées)
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http://schema.org/offers
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http://www.w3.org/2002/07/owl#topObjectProperty
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https://www.datatourisme.fr/ontology/core#hasTranslatedProperty
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