Français (France) Cette exposition (phase 1) présente des travaux d'élèves sur le sujet du Saint-Mont, avec la participation du collège Le Tertre, de l'école Jules-Ferry et de l'école du Rhumont.
Le collège Le Tertre expose une grande maquette du Saint-Mont réalisée avec une imprimante 3 D par les élèves de 5e sous la direction des enseignantes, Mmes David (technologie) et Couraud-Michettoni (histoire), avec les conseils de Charles Kraemer, à partir des données archéologiques et des documents d'archives.
Les écoles primaires (CM1/CM2) proposent une frise chronologique décorative réalisée par les élèves de Jules-Ferry sous la direction de Mme Barnet-Lefebvre, ainsi qu'un texte historique écrit par les enfants à destination des enfants par les élèves de l'école du Rhumont sous la direction de Mme Balland.
Cette exposition sera complétée notamment de panneaux réalisés par le service des Archives.
Point d'intérêt
Identifiant de la ressource chez le producteur.
Etiquette courte décrivant la ressource.
La classification de POI. Par exemple : festival, musée, chambre d’hôtes...
Description de la ressource.
Collège Le Tertre is exhibiting a large model of the Saint-Mont made with a 3D printer by the 5th grade students under the direction of the teachers, Ms David (technology) and Ms Couraud-Michettoni (history), with the advice of Charles Kraemer, using archaeological data and archival documents.
The primary schools (CM1/CM2) propose a decorative chronological frieze created by the pupils of Jules-Ferry under the direction of Mrs Barnet-Lefebvre, as well as a historical text written by the children for the children by the pupils of the Ecole du Rhumont under the direction of Mrs Balland.
This exhibition will be supplemented in particular by panels created by the Archives department.
Le collège Le Tertre expose une grande maquette du Saint-Mont réalisée avec une imprimante 3 D par les élèves de 5e sous la direction des enseignantes, Mmes David (technologie) et Couraud-Michettoni (histoire), avec les conseils de Charles Kraemer, à partir des données archéologiques et des documents d'archives.
Les écoles primaires (CM1/CM2) proposent une frise chronologique décorative réalisée par les élèves de Jules-Ferry sous la direction de Mme Barnet-Lefebvre, ainsi qu'un texte historique écrit par les enfants à destination des enfants par les élèves de l'école du Rhumont sous la direction de Mme Balland.
Cette exposition sera complétée notamment de panneaux réalisés par le service des Archives.